Umjes­to ese­ja da­li test, pa se od­ga­đa is­pit iz hr­vat­skog

Ovak­vi pro­pus­ti do­ga­đa­ju se sva­ke go­di­ne, ka­že E. Me­hi­čić iz Eu­rop­ske mla­de­ži

Vecernji list - Hrvatska - - Front Page - La­na Ko­va­če­vić

Zbog po­gre­ške ko­ja se do­go­di­la u Obrt­noj teh­nič­koj ško­li u Spli­tu, od­ga­đa se is­pit­ni dio tog pred­me­ta ko­ji su uče­ni­ci, pre­ma ka­len­da­ru, tre­ba­li pi­sa­ti da­nas

Na­kon što je po­gre­ška uoče­na, split­ski ma­tu­ran­ti iz Obrt­no-teh­nič­ke ško­le u Spli­tu do­bi­li su ese­je, a is­pit im je odu­zet Zbog po­gre­ške ko­ja se ju­čer ti­je­kom po­la­ga­nja dr­žav­ne ma­tu­re iz esej­skog di­je­la is­pi­ta iz hr­vat­skog do­go­di­la u Obrt­no-teh­nič­koj ško­li u Spli­tu, za sve ma­tu­ran­te od­ga­đa se is­pit­ni dio tog pred­me­ta ko­ji su uče­ni­ci, pre­ma ka­len­da­ru, tre­ba­li pi­sa­ti da­nas.

No­vi is­pit 28. lip­nja u 14 sa­ti

Na­ime, is­pit iz hr­vat­skog po­di­je­ljen je u dva di­je­la – esej i test, a ju­čer su uče­ni­ci­ma split­ske sred­nje ško­le, umjes­to ese­ja, ko­or­di­na­to­ri ma­tu­re u uči­oni­ca­ma po­di­je­li­li tes­to­ve. Bu­du­ći da su uče­ni­ci za­pe­ča­će­ne ku­ver­te otvo­ri­li i vi­dje­li pi­ta­nja ko­ja su tek tre­ba­li su­tra­dan po­la­ga­ti, Na­ci­onal­ni cen­tar za vanj­sko vred­no­va­nje obra­zo­va­nja od­lu­čio je od­mah iz­mi­je­ni­ti da­tum pi­sa­nja is­pit­nog di­je­la Hr­vat­skog je­zi­ka za sve ma­tu­ran­te, neo­vis­no o to­me je­su li pred­met pri­ja­vi­li za vi­šu ili ni­žu is­pit­nu ra­zi­nu. – Umjes­to is­pi­ta iz Hr­vat­sko­ga je­zi­ka – esej na obje ra­zi­ne uče­ni­ci­ma je po­di­je­ljen is­pit­ni ma­te­ri­jal iz hr­vat­sko­ga je­zi­ka – Test. Bu­du­ći da je ta­ko kom­pro­mi­ti­ran sa­dr­žaj is­pi­ta za­jed­no s Mi­nis­tar­stvom zna­nos­ti od­lu­či­li smo od­go­di­ti is­pit i uče­ni­ci­ma odre­di­ti no­vi da­tum po­la­ga­nja dru­gog di­je­la is­pi­ta – po­ru­či­li su iz Na­ci­onal­nog cen­tra. Is­pit iz Hr­vat­skog ta­ko će uče­ni­ci po­la­ga­ti 28. lip­nja u 14 sa­ti. Za ju­če­raš­nju po­gre­šku ko­ja se do­go­di­la kri­vac se tra­ži u ško­li, no tko je to toč­no, ut­vr­đi­vat će se na­kon što se pro­vje­re sve či­nje­ni­ce i ma­tu­ra us­pješ­no za­vr­ši, a onaj ko­ji je uz­ro­ko­vao pr­vi ovo­go­diš­nji pro­pust na ma­tu­ri, bit će kaž­njen – ka­ko – još ni­je poz­na­to. Uče­ni­ci ko­ji su, ne svo­jom kriv­njom, vi­dje­li pi­ta­nja, na­kon što su is­pi­te vra­ti­li, na svoj su stol do­bi­li ese­je – pra­ve ku­ver­te ko­je su im tre­ba­le bi­ti po­di­je­lje­ne u de­vet sa­ti ka­da je i služ­be­no u svim os­ta­lim ško­la­ma za­po­čeo esej­ski dio is­pi­ta jed­nog od obvez­nih pred­me­ta. Da je ova­kav pro­pust za­pra­vo ve­li­ka po­gre­ška Na­ci­onal­nog cen­tra za vanj­sko vred­no­va­nje (NCVVO), sma­tra­ju pred­stav­ni­ci Eu­rop­ske mla­de­ži. Po­ru­ču­ju, NCVVO je još jed­nom po­ka­zao nes­po­sob­nost u pro­ved­bi ma­tu­re i ošte­tio vi­še od 30.000 ma­tu­ra­na­ta. – Sma­tra­mo da je po­na­ša­nje nad­lež­nih za pro­vo­đe­nje ma­tu­re kraj­nje neo­z­bilj­no i ap­surd­no. Važ­no je na­gla­si­ti da se ovak­vi pro­pus­ti do­ga­đa­ju go­to­vo sva­ke go­di­ne te sa­mim ti­me do­vo­di u pi­ta­nje nji­ho­vu struč­nost da i da­lje obav­lja­ju ovaj po­sao. NCVVO je svo­jom ne­paž­njom ugro­zio pro­ces po­la­ga­nja i pro­ved­be dr­žav­ne ma­tu­re. Od­go­dom pi­sa­nja is­pi­ta iz Hr­vat­skog je­zi­ka do­dat­no je po­ve­ćan pri­ti­sak na ma­tu­ran­te ko­ji se već zbog sa­mih is­pi­ta na­la­ze pod go­le­mim stre­som – po­ru­čio je El­vis Me­hi­čić, pred­sjed­nik Eu­rop­ske mla­de­ži. Da­pa­če, na­gla­ša­va ka­ko se ovak­vim pro­pus­ti­ma otva­ra pi­ta­nje “ima li dr­žav­na ma­tu­ra smis­la?”

Za­do­volj­ni te­ma­ma ese­ja

Ipak, bez ob­zi­ra na pro­ble­me u Spli­tu, ve­ći­na ma­tu­ra­na­ta za­do­volj­na je ovo­go­diš­njim te­ma­ma esej­skog is­pi­ta. Da­pa­če, pred one ko­ji su hr­vat­ski je­zik po­la­ga­li na vi­šoj ra­zi­ni stav­ljen je ras­prav­ljač­ki esej u ko­jem je uče­ni­ci­ma da­na pri­li­ka da iz­ne­su sta­vo­ve o obra­zo­va­nju, od­nos­no kak­vo bi ono tre­ba­lo bi­ti. Esej se tre­bao te­me­lji­ti na ulom­ci­ma iz Ne­ha­jev­lje­va Bi­je­ga i Mon­ta­ig­ne­ovih Ese­ja. Na os­nov­noj su pak ra­zi­ni ma­tu­ran­ti pi­sa­li us­po­red­ni esej pa im je za­da­tak bio u od­nos sta­vi­ti dva dje­la na­še knji­žev­nos­ti: No­va­ko­ve Po­s­ljed­nje Sti­pan­či­će i Du­gu Din­ka Ši­mu­no­vi­ća. – Esej ni­je bio te­žak, a ima­li smo i do­volj­no vre­me­na. Oče­ki­va­la sam Kik­lo­pa, no za­da­tak je bio ras­prav­ljač­ki esej u ko­jem smo mo­gli iz­ni­je­ti sta­vo­ve o obra­zo­va­nju – ka­za­la je ta­ko 18-go­diš­nja Ni­na Gr­ko­vić, ma­tu­ran­ti­ca X. gim­na­zi­je. Vi­še de­ba­te, ra­di­oni­ca i pri­je sve­ga raz­go­vo­ra iz­me­đu pro­fe­so­ra i uče­ni­ka sa­mo je ma­li dio ono­ga što je na­ve­la u svo­me ese­ju.

Newspapers in Croatian

Newspapers from Croatia

© PressReader. All rights reserved.