Cri­te­rios pa­ra el diag­nós­ti­co

Trabajadores - - SALUD -

b) Pre­ci­sar el em­pleo de los me­dios de pro­tec­ción, si son ade­cua­dos y se usan co­rrec­ta­men­te.

c) Co­no­cer si hay otros tra­ba­ja­do­res con al­te­ra­cio­nes au­di­ti­vas.

•Clí­ni­co

que se di­ri­gen a ellos al­cen la voz, así co­mo los vo­lú­me­nes de au­dio de la ra­dio y la te­le­vi­sión.

c) Pue­den pre­sen­tar­se zum­bi­dos, irri­ta­bi­li­dad, ce­fa­lea o do­lor de ca­be­za, ade­más de tras­tor­nos del sue­ño.

•La­bo­ral

ini­cia­les afec­ta­rá fun­da­men­tal­men­te las fre­cuen­cias agu­das, en­tre 3 a 6 KHz (ki­lo­her­cio).

b) El es­tu­dio con el so­nó­me­tro apor­ta­rá un rui­do su­pe­rior a los 85 de­ci­be­les.

•Le­gal

El oí­do res­pon­de a os­ci­la­cio­nes en el ai­re que se pro­pa­gan co­mo on­das. El pa­be­llón au­di­ti­vo, la ore­ja, cap­ta es­tas on­das co­mo un em­bu­do y las conduce a tra­vés del con­duc­to au­di­ti­vo has­ta el oí­do me­dio. Es­tos im­pul­sos son en­via­dos al ce­re­bro a tra­vés del ner­vio acús­ti­co.

Newspapers in Spanish

Newspapers from Cuba

© PressReader. All rights reserved.