Un aba­ni­co de me­di­das pa­ra lo­grar la efi­cien­cia

Con so­lo un 60% de la ener­gía ge­ne­ra­da a tra­vés de fuentes re­no­va­bles, Hon­du­ras pre­sio­na a fa­vor de una po­lí­ti­ca de aho­rro pa­ra im­pul­sar so­lu­cio­nes lim­pias.

Construir Rep. Dominicana - - INFORME - Por Kar­la Fer­nán­dez | kar­la.fer­nan­dez@gru­po­cer­ca.com

Hon­du­ras tra­ba­ja pa­ra me­jo­rar sus avan­ces en ma­te­ria de efi­cien­cia ener­gé­ti­ca, que has­ta el mo­men­to han si­do po­si­ti­vos y ca­da vez exis­te ma­yor con­cien­cia de los em­pre­sa­rios en in­ver­tir en so­lu­cio­nes en­fo­ca­das tan­to en ma­te­ria de efi­cien­cia ener éti­ca co­mo en pro­yec­tos es­pec fi­cos.

Ade­más tan­to la ener­gía re­no­va­ble co­mo la efi­cien­cia ener­gé­ti­ca con­tri­bu­yen en la lu­cha con­tra el cam­bio cli­má­ti­co, al re­du­cir las emi­sio­nes de Ga­ses de Efec­to In- ver­na­de­ro (GEI) y en al­gu­nas oca­sio­nes, a la adap­ta­ción, a tra­vés de ac­cio­nes de con­ser­va­ción de re­cur­sos que po­drán con­ti­nuar pro­ve­yen­do ser­vi­cios eco­sis­té­mi­cos ta­les co­mo la con­ser­va­ción del sue­lo y la bio­di­ver­si­dad, en­tre otros.

“En Hon­du­ras no va­mos a la van­guar­dia del res­to de paí­ses co­mo Gua­te­ma­la y El Sal­va­dor, que es­tán mu­cho más avan­za­dos en so­lu­cio­nes de efi­cien­cia ener­gé­ti­ca, pe­ro los avan­ces han si­do po­si­ti­vos y ca­da vez hay ma­yor con­cien­cia de los em­pre­sa­rios en in­ver­tir en so­lu­cio­nes de es­te ti­po”, re­co­no­ció Mar­vin Tro­chez, CEO de In­no­va­ti­ve Bu­si­ness So­lu­tions (IBS), una com­pa­ñía que pro­mue­ve el de­sa­rro­llo de ro­yec­tos de Efi­cien­cia Ener éti­ca.

En es­te sen­ti­do, el país cen­troa­me­ri­cano de­sa­rro­lla pro­yec­tos co­mo me­ca­nis­mos de de­sa­rro­llo lim­pio, co­mo un an­te­pro­yec­to de ley pa­ra el uso ra­cio­nal de la ener­gía y la ela­bo­ra­ción del plan es­tra­té­gi­co pa­ra efi­cien­cia ener éti­ca 1 . Asi­mis­mo, de­sa­rro­lla au­di­to­rias ener­gé­ti­cas en el sec­tor pú­bli­co y a Mipy­mes, con el fin de crear una me­jor efi­cien­cia y ren­ta­bi­li­dad en di­chas em­pre­sas; ca­pa­ci­ta­ción edu­ca­ti­va so­bre Uso Ra­cio­nal de

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