Ejes de la ca­pa­ci­ta­ción pa­ra el in­ge­nie­ro ci­vil

Exis­ten cua­tro pi­la­res de ac­tua­li­za­ción pa­ra un pro­fe­sio­nal que ocu­pa un pues­to de li­de­ra o den­tro de es­ta ra­ma pla­ni­fi­ca­ci n, or ani aci n, di­rec­ci n con­trol.

Construir Rep. Dominicana - - GESTIÓN - Kar­la Fer­nán­dez l Kar­la.fer­nan­dez@gru­po­cer­ca.com Co­la­bo­ran: Ro­mil­ka Pé­rez, Luis Fernando Are­va­lo y Félix Ruiz

To­do in­ge­nie­ro ci­vil con un pues­to de li­de­raz­go de­be con­tar con la ca­pa­ci­dad pa­ra ne­go­ciar y ar­mo­ni­zar, co­mo par­te del desem­pe o a su e de­fi­nir el es­ti­lo del ge­ren­te, así co­mo sus po­si­bi­li­da­des pa­ra ob­te­ner re­sul­ta­dos con un al­to ni­vel eje­cu­ti­vo. Pa­ra ejer­cer su pro­fe­sión ade­cua­da­men­te de­be man­te­ner­se en cons­tan­te pre­pa­ra­ción so­bre di­fe­ren­tes es­pe­cia­li­za­cio­nes.

Ade­más, la com­pe­ten­cia a ni­vel de la re­gión es muy fuer­te y las opor­tu­ni­da­des no son mu­chas, ello obli­ga a los pro­fe­sio­na­les de la in­ge­nie­ría a en­ri­que­cer sus per­fi­les acad mi­cos y a per­ma­ne­cer ac­tua­li­za­dos. Igual­men­te, la bús­que­da de me­jo­res po­si­cio­nes o me­jor em­pleo, y la ca­pa­ci­dad de desa­rro­llar sus pro­pios em­pren­di­mien­tos y desarrollos cons­truc­ti­vos, exi­gen que la for­ma­ción de un in­ge­nie­ro ci­vil de­man­de ca­pa­ci­ta­cio­nes es­pe­cia­les.

Fre­cuen­te­men­te sa­len nue as t cni­cas o erra­mien­tas mu­chas in­fluen­cia­das por las nue­vas tec­no­lo­gías, pe­ro que por sí so­las no ge­ne­ran un cam­bio sen­si­ble. Sin em­bar­go, al unir­las y po­ner­las a in­te­rac­tuar ge­ne­ran la in­te­gra­ción de varios pa­que­tes que lo­gran ro us­te­cer el per­fil del in enie­ro ci­vil.

La pa­le­ta de ca­pa­ci­ta­cio­nes in­clu­ye una gran va­rie­dad que con­tem­pla las áreas con­ta­ble, la oral t cni­cas se uri­dad te­mas em­pre­sa­ria­les y el co­no­ci­mien­to de pro­ce­sos pa­ra cer­ti­fi­ca­cio­nes al o que re­sul­ta bá­si­co en un mun­do com­pe­ti­ti­vo, su­ma­do a la par­te ju­rí­di­ca.

Una ca­pa­ci­ta­ción bá­si­ca pa­ra un pues­to de li­de­raz­go en el área de la in­ge­nie­ría ci­vil es el co­no­ci­mien­to de un se-

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