¿Por qué re­co­mien­das ir­se fue­ra a es­tu­diar?

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por el ti­po de do­cen­te y de con­te­ni­do que vas a re­ci­bir. “La ma­yo­ría de los pro­fe­so­res en uni­ver­si­da­des fue­ra del país tie­nen un doc­to­ra­do en el área que en­se­ñan. Es una exi­gen­cia que ha­ce la ins­ti­tu­ción. Es­tá ga­ran­ti­za­do que quien te en­se­ña es ex­per­to en el te­ma. Un do­cen­te de ca­li­dad. El 85% del con­te­ni­do que apren­des es­tá de­fi­ni­do por quién te lo en­se­ña. Si el que te lo en­se­ña tie­ne al­gún dé­fi­cit se­rá un apren­di­za­je li­mi­ta­do.

Pri­me­ra ra­zón:

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