الواقعا فتراضى يضعحلاً لمشاكل المعاملالمدرسية

LoghetAlasr - - FRONT PAGE -

وتعرف المعامل الافتراضية بأنها بيئة منفتحة يتم من خلالها محاكاة مختبر العلوم الحقيقي والقيام بربط الجانب العملي بالجانب النظري، ويتم من خلاله تدريس مهـــارات التفكير، ويكون لدى الطلاب مطلق الحرية في اتخاذ القرارات بأنفســـهم دون أن يكـــون لذلك أي آثار سلبية كما تعرف بأنها بيئة تعلم وتعليم افتراضية تهدف إلى تنمية مهارات العمـــل المخبري لدى الطلاب، وتقـــع هذه البيئة على أحد المواقع في شـــبكة الإنترنت، وينظوى هذا الموقع عادة على صفحة رئيسية ولها

. عدد من الروابط أو الأيقونات (الأدوات) المتعلقة بالأنشطة المختبرية وإنجازاتها وتقويمها. وتمثل المعامل الافتراضية أحد المستحدثات التكنولوجية التي ظهرت فـــي الفترة الأخيرة، والتي تعد امتدادا لأنظمة المحاكاة الإلكترونية، فهـــي تحاكي المعامـــل الحقيقية، ويمكن الحصـــول منها على نتائج مشابهة لنتائج المعامل الحقيقية، بأنها مختبرات علمية رقمية تحتوى على أجهزة كمبيوتر ذات سرعة وطاقة تخزين وبرمجيات علمية مناسبة ووسائل الاتصال بالشبكة العالمية، تمكن المعلم من القيام بالتجارب

العلمية الرقمية وتكرارها ومشاهدة التفاعلات والنتائج بدون التعرض لأدنى مخاطرة وبأقل جهد وتكلفة ممكنة. فالمعامل الافتراضيـــة هي معامل مبرمجة تحاكي المعامل الحقيقية، ومـــن خلالها يتمكن المتعلم من إجراء التجارب المعملية عن بعد لأي عدد ممكن من المرات، كما تعوض غياب الأجهزة المعملية، كما يمكن تغطيـــة معظم أفـــكار المقررات بتجارب افتراضيـــة وهو ما يصعب تحقيقه في الواقع نظرا لمحدودية وقت العمل وعدد المعامل. و يقول الدكتور مهندس إســـمـــــــاعيل محمد إسماعيل حسن: إن المكونــــات الرئيسية للمعامل الافتراضية تشمل ما يلي: ١ - الأجهزة والمعدات المعملية: وفقـــا للتجربة المعمليـــة ونوع المختبـــر فإنه بالإمـــكان ربط أجهزة متخصصة تقوم باستلام البيانات والأوامر الخاصة بتغيير الأجهزة وإعطاء إشارات التحكم اللازمة، وكذلـــك تغيير قيـــم المدخلات حســـب متطلبـــات التجربة، كما تقوم هذه الأجهزة بمهمة إرسال البيانات الخاصة بنتائج التجربة والقراءات المحصلـــة والملاحظات الخاصة بالتجربة، وقد تتوافـــر كاميـــرات في المعامـــل تســـاعد على الإلمام بنوعيـــة الأجهزة وكيفيـــة عملها حســـب المطيات المدخلة. ٢ - أجهزة الحاســب الآلي: يحتاج الطالب أو الباحث لإجراء التجربة جهاز حاســـب شـــخصي متصل بالشـــبكة المحلية أو الإنترنت ليســـتطيع العمل مباشرة في المعمـــل أو ليتمكن من العمل عن بعد في أي زمان ومكان بالإضافة إلى البرامج الخاصة لتصفح الشـــبكة إضافة إلى البرامج الخاصة بالمحاكاة. ٣ - شبكة الاتصالات والأجهزة الخاصة بها: في حالـــة إجراء التجارب عن بعد وبما أن ربط جميع المســـتفيدين مع المختبر يكــــــون عن طريق التراســـل الرقمـــي فيجب أن تربط جميع الأجهزة مع شـــبكة الحاسوب، وأن تكون خطـــــوط الاتصال مأمونة، وأن يتوفر للمستفيد قناة اتصال ذات جودة عالية تمكنه من التواصــــــــل مع المعمل عن طريق الشـــبكة المحلية أو العالمية حتى يستطيع القيام بجميع التجارب المطلوبة. ٤ - البرامج الخاصة بالمعمل الافتراضي: وتنقسم إلى نوعين النوع الأول خاص بتعلـــــــم أداء التجارب وتوفير ما تتطلبه التجربة، والثاني يتضمن برامج المحاكاة والمصممة من قبل المتخصصين في المجال وكيفية استخدامها. ٥ - برامج المشاركة والإدارة: وهي التـــي تتعلق بكيفية إدارة المعمل والعاملـــين في أداء التجارب من طــلاب وباحثين، حيث تقوم هذه البرامج بتســـجيل الطلاب في البرنامـــج المختبـــري وتحديد أنواع حقـــوق الوصــــــــــول الواجب توافرها لكل مستخدم بالمعمل في التجارب المختلفة. مميزات المعامل حـــدد المركز القومي للتعليم الإلكتروني مميزات اســـتخدام المعامل الافتراضيـــة في تعويض النقـــص فـــي الإمكانات المعمليـــة الحقيقيـــة لعدم توفـــر التمويـــل الكافي، وإمكانيـــة إجراء التجارب المعمليـــة، التـــي يصعب تنفيذهـــا فـــي المعامـــل الحقيقية بسبب خطورتها علـــي المتعلم، مثل تجارب الطاقة النووية أو الكيمياء أوالبيولوجيـــا الحيوية أو غيرها، والعـــرض المرئي للبيانـــات والظواهر التي لا يمكـــن عرضهـــا مـــن خلال التجـــارب الحقيقية وإمكانية تغطية كل أفكار المقرر الدراســـي بتجارب عملية تفاعليـــة، وهذا يصعب تحقيقه من خلال المعمل الحقيقـــي نتيجة لمحدودية الإمكانـــات والمكان والوقت المتاح للعملي. بالإضافة إلى التزامن بين عملية شـــرح الأفـــكار النظرية والتطبيق العملي حيث أن التجارب المعمليـــة الحقيقية مرتبطة بجدول معامل منفصـــل عن المحاضرات النظريـــة، وإتاحتها أمام المتعلمين في كل الأوقـــات ومن أي مـــكان، وبأي عدد ممكن من المـــرات طبقا لقدرة المتعلم علي الاســـتيعاب وفي الوقت المناســـب له، ودون وجود رقيب بشـــري والتفاعل والتعاون مع آخرين في إجـــراء نفس التجرية من بعـــد، مع إمكانية تقييم أداء الطالـــب إلكترونيا ومتابعة تقدمهم في إجراء التجربة.

Newspapers in Arabic

Newspapers from Egypt

© PressReader. All rights reserved.