Ис­сле­до­ва­ние: изу­че­ние ино­стран­ных язы­ков осо­бым об­ра­зом вли­я­ет на мозг че­ло­ве­ка

MK Estonia - - МК-ЗДОРОВЬЕ -

Чем боль­ше ино­стран­ных язы­ков изу­ча­ет че­ло­век, тем луч­ше его мозг ре­а­ги­ру­ет и об­ра­ба­ты­ва­ет данные, на­коп­лен­ные в про­цес­се обу­че­ния. К та­ко­му вы­во­ду при­шли ис­сле­до­ва­те­ли из НИУ ВШЭ и Уни­вер­си­те­та Хель­син­ки. В экс­пе­ри­мен­те участ­во­ва­ли 22 че­ло­ве­ка (10 муж­чин и 11 жен­щин), пи­шет Zee News. Спе­ци­а­ли­сты сле­ди­ли за ак­тив­но­стью моз­га доб­ро­воль­цев, ис­поль­зуя ЭЭГ. Участ­ни­кам вклю­чи­ли ауди­о­за­пи­си слов на их род­ном язы­ке и ино­стран­ных язы­ках. Ис­сле­до­ва­те­ли со­сре­до­то­чи­лись на ско­ро­сти, с ко­то­рой мозг ме­нял свою ак­тив­ность в от­вет на незна­ко­мые сло­ва. Уче­ные за­ме­ти­ли: ак­тив­ность моз­га у доб­ро­воль­цев, ко­то­рые зна­ли ино­стран­ные язы­ки, ока­за­лась вы­ше. Кста­ти, недав­но со­труд­ни­ки Уни­вер­си­те­та Ва­шинг­то­на вы­яс­ни­ли, что вли­я­ет на спо­соб­ность к изу­че­нию ино­стран­ных язы­ков. Ока­зы­ва­ет­ся, все дело в ге­нах и струк­ту­ре моз­га. Доб­ро­воль­цам с бо­лее тес­ны­ми свя­зя­ми в бе­лом ве­ще­стве и опре­де­лен­ны­ми ва­ри­ан­та­ми ге­на COMT учить но­вый язык бы­ло про­ще.

Newspapers in Russian

Newspapers from Estonia

© PressReader. All rights reserved.