Qui c’est le me­neur ?

Connaissance de la Chasse - - Découverte Scientifique -

De­ve­nir do­mi­nant n’est pas qu’une ques­tion d’âge. « Nous ob­ser­vons un phé­no­mène de do­mi­na­tion au sein d’un groupe d’une même classe d’âge, ex­plique Éric Bau­bet, chef de projet san­glier au Cnera. Ce­la se pro­duit très tôt puisque même chez les mar­cas­sins, on de­vine ré­gu­liè­re­ment un su­jet qui en im­pose à ses frères et soeurs en don­nant un si­gnal de mou­ve­ment. Cette ca­rac­té­ris­tique per­met donc d’ex­pli­quer que même au sein d’un groupe du même âge (com­pa­gnie d’ado­les­cent par exemple), il y au­ra tou­jours un ani­mal pour gui­der la com­pa­gnie. C’est là une ques­tion de ca­rac­tère et de mé­ta­bo­lisme. Mais rien ne dit que c’est tou­jours le même su­jet qui im­pose son au­to­ri­té aux autres les jours sui­vants », conclut l’ex­pert.

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