Au­gus­tin d’Hu­mières

prof so­li­daire

Doolittle - - Power List -

Notes ou pas notes, de­voirs ou pas de­voirs… Les hé­si­ta­tions et ques­tion­ne­ments en ma­tière de mé­thode édu­ca­tive sont tou­jours aus­si nom­breuses. Au­gus­tin d’Hu­mières, pro­fes­seur de lettres clas­siques de­puis vingt ans dans un éta­blis­se­ment dit “dif­fi­cile”, est l’au­teur de deux es­sais sur son mé­tier et ses dé­rives : Ho­mère et Sha­kes­peare en ban­lieue (Gras­set, 2009) et Un pe­tit fonc­tion­naire (Gras­set, 2017). Fon­da­teur de l’as­so­cia­tion Mê­tis, il a mis en place un ré­seau de so­li­da­ri­té entre an­ciens élèves, col­lé­giens et ly­céens d’éta­blis­se­ments de ban­lieue pour, pê­le­mêle, pro­mou­voir l’ap­pren­tis­sage du grec et du la­tin (dont il est le fier dé­fen­seur), ac­com­pa­gner les élèves dans leur sco­la­ri­té, mettre en place des tu­to­rats et ani­mer une troupe de théâtre. Son com­bat, Au­gus­tin d’Hu­mières le mène contre les di­rec­tives du mi­nis­tère de l’Édu­ca­tion na­tio­nale, contre les ex­pé­ri­men­ta­tions des pé­da­gogues et les dé­ci­sions in­co­hé­rentes des mi­nistres qui pro­voquent l’ef­fon­dre­ment des ré­sul­tats sco­laires.

Newspapers in French

Newspapers from France

© PressReader. All rights reserved.