Feu vert pour le com­pos­tage au col­lège

La Voix du Sancerrois - - Henrichemont Et Ses Environs -

Mar­di, c’était la der­nière séance de fa­bri­ca­tion des deux com­pos­teurs de ma­tu­ra­tion, ve­nant com­plé­ter le com­pos­teur de dé­gra­da­tion conçu et réa­li­sé en 2015 par la 3eA, sur les conseils de Fran­çoise Dis­sard et Gwe­naëlle JeanC­laude du Con­seil dé­par­te­men­tal.

Un en­ga­ge­ment pour le dé­ve­lop­pe­ment du­rable

Ce tra­vail a né­ces­si­té pas moins de dix­huit séances d’une heure, en­ca­drées par M. Bou­reux, pro­fes­seur de tech­no­lo­gie. Dix­huit séances pen­dant les­quelles des élèves vo­lon­taires, ont choi­si pen­dant leurs heures libres de tra­cer, dé­cou­per, per­cer, as­sem­bler puis peindre les planches consti­tuant le dis­po­si­tif, avec une pein­ture éco­lo­gique à base d’ocre et d’huile de lin spé­cia­le­ment confec­tion­née pour l’oc­ca­sion.

Cin­quante élèves se sont ain­si re­layés par groupe de huit, chaque se­maine, et

mar­di der­nier, les plus as­si­dus ont po­sé pour la pho­to au­près du com­pos­teur de dé­gra­da­tion prêt pour re­ce­voir les pre­miers dé­chets or­ga­niques du res­tau­rant sco­laire.

C’est au tour main­te­nant de la 6eC d’in­ter­ve­nir. Cette classe par­ti­cipe en ef­fet au « Pro­jet Bio Dé­chets » ini­tié par Sté­pha­nie La­mi­rault, leur pro­fes­seur de SVT. Le rôle des élèves de cette classe, se­ra de ré­cu­pé­rer, lorsque né­ces­saire, le bac d’éplu­chures gé­né­rées par le res­tau­rant sco­laire, puis de le ver­ser dans le com­pos­teur en ac­com­pa­gnant le tout d’une couche de feuilles mortes conser­vées cet au­tomne pour l’oc­ca­sion par Re­naud Mer­gier, char­gé de l’en­tre­tien des lo­caux. Dans 2 mois, les com­pos­teurs de ma­tu­ra­tion rece­ vront alors le pré­cieux mé­lange pour pro­duire dans un an, un bon ter­reau qui pour­ra ali­men­ter lé­gumes et fleurs !

Cette ac­tion s’ins­crit dans le cadre de la la­bel­li­sa­tion du col­lège « en­ga­gé pour le dé­ve­lop­pe­ment du­rable », elle est fi­nan­cée par La Re­cy­cle­rie du Haut Ber­ry qui oeuvre aus­si gran­de­ment à la ré­duc­tion des dé­chets.

Les élèves ont fa­bri­qué leur propre com­pos­teur.

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