Pro­blème n° 1197

L'Obs - - En Couverture -

Ho­ri­zon­ta­le­ment I. Il est ar­ri­vé en pre­mier cycle, le­quel a été rac­cour­ci de­puis. – II. Leur ou­vrage dé­note un es­prit d’ou­ver­ture, mais est bour­ré de co­quilles. – III. Ac­com­plit la mul­ti­pli­ca­tion des pains. Tra­vailla à la mine. – IV. Pro­nom. D’une ca­nette pleine. – V. D’une ca­nette vide, en un sens. Passent la soi­rée avec un con de ci­né­ma. – VI. Réunies au­tour d’une bonne pâte. Classe. – VII. S’ex­pri­ma comme un tigre, même content. Il peut être sourd, mais pas muet. – VIII. Dé­mar­rer un pro­cès. – IX. Vous en bou­chaient un coin, mais sans ra­ser Tin­tin ! – X. Ils ont bé­né­fi­cié d’une édu­ca­tion li­vresque. Ver­ti­ca­le­ment 1. Les femmes d’Ingres, sur­tout son Oda­lisque, l’étaient plus que les autres. – 2. A rendre et à lais­ser. – 3. C’est ren­du dans lais­ser. Ce­lui de Bau­de­laire est tout de même plus beau que ce­lui de Jayne Mans­field ! – 4. Elle était très unie, au­tre­fois, avec celle qui la re­çoit. Son ar­mée est désar­mée. – 5. Mai­son close très fer­mée. Sur et bar­bu. – 6. Pro­nom. Go­dard, Var­da, Res­nais, en étaient loin. – 7. On les crache mais on ne crache pas des­sus sous le cra­chin. Acad. – 8. At­taque pe­ti­te­ment, mais a l’air de ce­lui qui a at­ta­qué les pe­tits. Il en fait un abri. – 9. Com­mencent un deuxième cycle, avec écrit. – 10. L’in­verse d’une garde-robe, in­ver­sé.

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