Vide-dres­sing, un pro­jet pé­da­go­gique ap­pré­cié par les élèves

L'Orne Combattante (FL) - - SUISSE NORMANDE -

Elèves en deuxième an­née de BTS Dé­ve­lop­pe­ment ani­ma­tion des ter­ri­toires ru­raux à la Mai­son fa­mi­liale et ru­rale de la Ba­go­tière, Ma­rie, 20 ans, et Pau­line, 19 ans, ont été les por­teuses du pro­jet vide-dres­sing qui concer­né l’en­semble de cette classe com­po­sée de neuf jeunes. Sa­me­di 2 avril, au châ­teau des Mou­tiers-en-Cin­glais, l’ini­tia­tive a sé­duit les vi­si­teurs.

Fi­nan­cer un voyage

« Nous avons ap­pré­cié d’être to­ta­le­ment au­to­nome pour réa­li­ser ce vide-dres­sing. C’est notre der­nier pro­jet de l’an­née. Nos pro­fes­seurs nous ont mis tous les ou­tils né­ces­saires à notre dis­po­si­tion et sont res­tés dis­po­nibles sans être tout le temps der­rière nous, une vraie mise en condi­tion pour notre fu­tur mé­tier. De la com­mu­ni­ca­tion en pas­sant par l’ac­cueil et la prise de ré­ser­va­tions, nos mis­sions ont été di­verses et va­riées ce qui en­ri­chit notre ap­pren­tis­sage. C’est aus­si pour la bonne cause puisque l’ar­gent ain­si ré­col­té nous per­met­tra de fi­nir de fi­nan­cer notre voyage au Pays-Bas », ont ex­pli­qué Ma­rie et Pau­line.

Une bonne ex­pé­rience

L’en­semble de la classe a ap­pré­cié de travail en équipe : « C’est une bonne ex­pé­rience, est le travail en équipe est in­dis­pen­sable pour la créa­tion d’un pro­jet, l’avis de cha­cun est im­por­tant ». Plus per­son­nel­le­ment, les deux de­moi­selles ont une idée bien ar­rê­tée concer­nant leur fu­tur pro­fes­sion­nel. Pour Pau­line être plus tard en­sei­gnante au sein d’une MFR est une évi­dence : « Je suis à 100 % pour la phi­lo­so­phie qui règne au sein de ces éta­blis­se­ments. J’ai sui­vi, à par­tir du col­lège, mon cur­sus en MFR et ce­la m’a tou­jours ra­vi ». Quant à Ma­rie, elle en­vi­sage de tra­vailler au­près de per­sonnes en si­tua­tion de han­di­caps : « Je baigne dé­jà dans ce mi­lieu, et je me sens alaise avec eux ».

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