Tout sa­voir sur les troubles des ap­pren­tis­sages

L'Yonne Républicaine (Sénonais) - - Yonne Actualités -

DIAGNOSTIC.

Ce sa­me­di 10 no­vembre, le ré­seau Plu­ra­dys (*) or­ga­nise sa sep­tième édi­tion de la jour­née des dys dans l’Yonne.

Sous ce terme dys, se range de nom­breuses pa­tho­lo­gies comme la dys­pha­sie, la dys­lexie, la dys­cal­cu­lie, la dys­praxie ou en­core la dys­or­tho­gra­phie. En France, on es­time que 10 % des en­fants sont concer­nés. Ces troubles du dé­ve­lop­pe­ment neu­ro­lo­gique, dont l’ori­gine n’a pas en­core été iden­ti­fiée, peuvent en­gen­drer une si­tua­tion de han­di­cap chez l’en­fant. C’est pour­quoi, lorsque les troubles sont avé­rés et re­con­nus, une aide peut être ap­por­tée aux en­fants, dans le con­ texte sco­laire, à tra­vers la mise à dis­po­si­tion d’un or­di­na­teur, d’une auxi­liaire de vie sco­laire, ou l’ac­cueil en mi­lieu spé­cia­li­sé par exemple.

Po­ser un diagnostic sur ces ma­la­dies re­le­vant par­fois du par­cours du com­bat­tant, Plu­ra­dys or­ga­nise donc cette jour­née de sen­si­bi­li­sa­tion, à des­ti­na­tion des pa­rents.

PHOTO S. L.

Diag­nos­ti­quer les dys prend du temps.

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