In­ter­view

Du Mon­tes­so­ri dans l’air...

Marie Claire Enfants - - Sommaire - › Par Violaine Belle- Croix. Pho­to­gra­phies Roxane La­gache.

Na­ture & Dé­cou­vertes met en co­hé­rence toute son offre en­fant avec la pé­da­go­gie Mon­tes­so­ri, pour­quoi ?

” Il ne s’agit pas de la to­ta­li­té de l’offre, mais d’une dou­zaine de “ma­té­riels ” dé­fi­nis comme fon­de­ments de la pé­da­go­gie Mon­tes­so­ri. Ce­la fait suite à un travail me­né avec Marie-Hélène Place, notre ex­perte at­ti­trée ès Mon­tes­so­ri. Chez Na­tures & Dé­cou­vertes, la pé­da­go­gie al­ter­na­tive Mon­tes­so­ri nous semble la plus proche concep­tuel­le­ment de notre fa­çon de s’adres­ser à l’en­fant : lui pro­po­ser des ac­ti­vi­tés en res­pec­tant son rythme d’ap­pren­tis­sage.

Quels sont les fon­de­ments de la pé­da­go­gie Mon­tes­so­ri qui ont le plus mar­qué votre travail ?

L’idée de per­mettre à l’en­fant de ga­gner en au­to­no­mie et lui don­ner confiance en lui. Nous avons pour ce­la dé­ve­lop­pé une col­lec­tion de ma­té­riel éla­bo­ré se­lon la pé­da­go­gie Mon­tes­so­ri, cha­cun re­pré­sen­tant une ac­ti­vi­té, une fonc­tion, un in­té­rêt, une dif­fi­cul­té.

Quand pour­rons-nous re­trou­ver ces nou­veaux pro­duits en ma­ga­sin ?

Cette col­lec­tion de ma­té­riel se­ra à dé­cou­vrir dans nos ma­ga­sins ou sur notre site dès oc­tobre 2014.

Avez-vous pré­vu de dé­ve­lop­per d’autres pro­duits ?

Au­tour de cette pé­da­go­gie, nous en­vi­sa­geons d’étendre ce type de ma­té­riel à une cible plus âgée et à des thé­ma­tiques plus scien­ti­fiques. Où sont fa­bri­qués les “jouets ” Mon­tes­so­ri ?

En Thaï­lande, au Sri Lan­ka ou en­core en Eu­rope avec des par­te­naires his­to­riques.

Quelles sont les ma­tières de pré­di­lec­tion ?

Le bois, pour sa du­ra­bi­li­té et sa ro­bus­tesse, et le co­ton bio pour le ma­té­riel en tis­su. Nous pri­vi­lé­gions des ma­té­riaux nobles.

À quelle tranche d’âge cette offre est-elle des­ti­née ?

L’offre dé­ve­lop­pée s’adresse à des en­fants entre 0 et 6 ans avec un ac­cent par­ti­cu­lier mis sur les tout pe­tits (- de 3 ans).

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