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Mon Quotidien - - SCIENCES -

Les fa­milles cherchent chaque jour des so­lu­tions afin de per­mettre à leur en­fant d'avoir un mi­ni­mum d'au­to­no­mie pour vivre avec les autres. Au­jourd'hui, en Rance, les écoles et les lieux d'ac­cueil adap­tés aux au­tistes sont peu nom­breux. Cer­tains en­fants au­tistes vont à l'école « nor­male» ac­com­pa­gnés d'un auxi­liaire de vie sco­laire. Plus les au­tistes sont pris en charge tôt, plus ils ont des chances de pou­voir mieux vivre avec les autres.

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