Un vent de fraî­cheur

Pianiste - - ÉDITORIAL - Sté­phane Frié­dé­rich Ré­dac­teur en chef

Nous ai­mons les sur­doués parce qu’ils nous sont in­com­pré­hen­sibles. Nous avons tou­jours ad­mi­ré ces en­fants – comme s’ils étaient les nôtres – qui pos­sèdent des ca­pa­ci­tés cog­ni­tives et ar­tis­tiques hors du com­mun dès le plus jeune âge. Nous les mon­trons tels des pe­tits Mo­zart, nous leur or­ga­ni­sons des études par­ti­cu­lières et leur ob­te­nons les dé­ro­ga­tions les plus ex­tra­or­di­naires. « Vous ren­dez-vous compte? il est en­tré au Con­ser­va­toire de Pa­ris à l’âge de 14 ans ! » Ad­mi­rable ! Ad­mi­rable ? Com­bien de ces mu­si­ciens au­ront pour­sui­vi une grande car­rière sans ar­rêt bru­tal, sans dé­pres­sion par­fois, en s’in­ter­ro­geant, pas­sé l’âge de l’an­xié­té, sur la fi­na­li­té de leur art, le sens de leur vie ? Les exemples foi­sonnent de ces ar­tistes per­dus en eux-mêmes. Certes, la for­ma­tion des mu­si­ciens a heu­reu­se­ment évo­lué. L’exi­gence d’un par­cours sco­laire et uni­ver­si­taire tra­di­tion­nel a été plus que bé­né­fique, tout au­tant que les échanges in­ter­na­tio­naux, la mul­ti­pli­ca­tion des ren­contres avec des maîtres dans le monde en­tier. Mais, au­jourd’hui, nous fran­chis­sons une étape sup­plé­men­taire qui au­rait été in­ima­gi­nable il y a quelques an­nées. Voi­ci une gé­né­ra­tion d’ar­tistes qui s’im­pose sur la scène : les « re­tar­da­taires ». Nul­le­ment sur­doués, ces ama­teurs par vo­ca­tion, ré­tifs à en­trer dans le moule de l’en­sei­gne­ment de haut ni­veau, ont pris des che­mins de tra­verse : ils se sont nour­ris de lit­té­ra­ture, de tous les arts autres que la mu­sique. Ils ont vé­cu, tout sim­ple­ment, après leur en­fance rem­plie d’in­cer­ti­tudes, de re­jets et d’en­thou­siasmes. Ils ont sur­pas­sé ce que l’on croyait être d’ir­ré­ver­sibles in­suf­fi­sances tech­niques. Cette gé­né­ra­tion aty­pique, qui nous ap­porte un vent de fraî­cheur in­ouÔ, est celle des Lu­cas Debargue.

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