Ei­ne „fai­re Ba­na­ne“zur Pau­se

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Die „Fai­re Wo­che 2016“war der An­lass für den Be­such ei­ner 9. Klas­se des Sim­pert-Kra­e­mer-Gym­na­si­ums im Krum­ba­cher Welt­la­den. Am Bei­spiel der Bio-Ba­na­nen wird heu­er das Schwer­punkt­the­ma „Wir­kun­gen des fai­ren Han­dels“be­son­ders be­leuch­tet. Die aus­sa­ge­kräf­ti­ge Schau­fens­ter­de­ko­ra­ti­on, die in­for­ma­ti­ven Bro­schü­ren und ins­be­son­de­re die en­ga­gier­ten Vor­trä­ge der eh­ren­amt­li­chen Mit­ar­bei­te­rin­nen Her­mi­ne Best­le und Er­nes­ti­ne Mei­er zeig­ten die Be­deu­tung des fai­ren Han­dels auf. Es geht um Ge­rech­tig­keit, um Trans­pa­renz, um so­zia­les Han­deln und das Ver­ant­wor­tungs­be­wusst­sein des Ver­brau­chers. Für die be­glei­ten­de Leh­re­rin Dr. Edith Fis­cal ist es wich­tig, dass die Schü­ler auf­grund fun­dier­ter Kennt­nis­se re­flek­tier­tes Ar­gu­men­tie­ren ler­nen und die­se Kom­pe­tenz bei Dis­kus­sio­nen und schrift­li­chen Er­ör­te­run­gen ein­set­zen. Ge­mäß dem Mot­to des SKG – Schü­ler för­dern, Kul­tur be­grei­fen, Ge­mein­schaft le­ben – war die­ser Un­ter­richt vor Ort wie­der ein Mo­sa­ik­stein, der den Ju­gend­li­chen die viel­far­bi­gen Fa­cet­ten der kul­tu­rel­len Zu­sam­men­hän­ge und Ab­hän­gig­kei­ten de­mons­trie­ren konn­te.

Fo­to: Edith Fis­cal

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