Schü­ler kre­ieren Zahn­pas­ta mit Co­la-Ge­schmack

An der Re­al­schu­le Men­gen fin­den Ge­sund­heits­ta­ge statt

Schwaebische Zeitung (Sigmaringen) - - MENGEN/GÖGE/SCHEER -

MEN­GEN (sz) - An der Re­al­schu­le Men­gen ha­ben in der ver­gan­ge­nen Wo­che zum zwei­ten Mal Ge­sund­heits­ta­ge statt­ge­fun­den. Hier­bei wur­den den Schü­lern ne­ben sport­li­chen Ak­ti­vi­tä­ten wie Bo­xen, Ba­lo­riKo­or­di­na­ti­ons­trai­ning, Pi­la­tes, Fit­ness, Ac­tion­bound-Schatz­su­che, Li­ne Dance, Rhyth­mik, Tanz und Er­leb­nis­päd­ago­gik auch Kur­se für ge­sun­de Er­näh­rung, ge­sun­des Ko­chen, bis hin zur Dro­gen­prä­ven­ti­on und Me­dien­bil­dung an­ge­bo­ten.

Den Schü­lern war an­zu­mer­ken, dass ih­nen die Ab­wechs­lung zum Schul­all­tag sehr gro­ßen Spaß be­rei­te­te. Ein ganz be­son­de­rer Hit war für vie­le Klas­sen ei­ne sehr in­for­ma­ti­ve Ver­an­stal­tung zum The­ma Zahn­ge­sund­heit, bei der je­der teil­neh­men­de Schü­ler ei­ne Zahn­pas­ta mit ei­ge­ner Duft­no­te kre­ieren durf­te; ein­deu­ti­ger Fa­vo­rit war Zahn­creme mit Co­laGe­schmack. An al­len drei Ta­gen wa­ren sie mit gro­ßem Ei­fer da­bei, was die Re­fe­ren­ten und die be­treu­en­den Leh­re­rin­nen und Leh­rer be­stä­tig­ten.

Im Zu­ge der Be­rufs­ori­en­tie­rung in Klas­se 9 bot die AOK ein Be­wer­ber­trai­ning für die Schü­le­rin­nen und Schü­ler an. Mit gro­ßem In­ter­es­se wur­den die Tipps und Tricks der AOK-Mit­ar­bei­ter für Be­wer­bungs­ge­sprä­che an­ge­nom­men. Mit ver­teil­ten Rol­len wur­den dann ei­ni­ge Be­wer­bungs­ge­sprä­che von den Schü­le­rin­nen und Schü­lern nach­ge­spielt und im Plenum be­spro­chen.

Die Ge­sund­heits­ta­ge sol­len in den nächs­ten Jah­ren zum fes­ten Be­stand­teil des Schul­cur­ri­cu­l­ums wer­den, da das Kol­le­gi­um der Re­al­schu­le Men­gen der Mei­nung ist, dass die „Ge­sund­heits­er­zie­hung“der Schü­ler sehr wich­tig ist und die Ju­gend­li­chen in die­ser Be­zie­hung sehr viel Un­ter­stüt­zung von Fach­kräf­ten er­fah­ren soll­ten.

FO­TO: PRI­VAT

Ge­sund­heit fängt im Mund an: Ger­lin­de Hüg­le (l.) zeigt, wel­che wich­ti­gen Be­stand­tei­le ei­ne Zahn­creme ent­hal­ten soll­te.

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