Kei­nen trä­gen Tan­ker er­schaf­fen

Schwaebische Zeitung (Wangen) - - WIR IM SÜDEN - Von Ka­ra Ball­arin k.ball­arin@schwa­ebi­sche

Kul­tus­mi­nis­te­rin Su­san­ne Ei­sen­mann zieht die rich­ti­gen Schlüs­se. Die Leh­r­er­fort­bil­dung ist un­struk­tu­riert, es gibt zu vie­le Ak­teu­re, und es scheint oft Glück­sa­che, ob das be­such­te Se­mi­nar qua­li­täts­voll ist und ob der Leh­rer an­wend­ba­re In­hal­te lernt. Die neu­en In­sti­tu­te schau­en sich Män­gel an den Schu­len nun an, da­ten­ba­siert, und ent­wi­ckeln an­hand wis­sen­schaft­li­cher Er­kennt­nis­se brauch­ba­re Fort­bil­dun­gen. So das Ziel der gro- ßen Re­form. Ein gu­tes Ziel al­le­mal.

Ei­sen­mann darf aber kei­nen ma­nö­vrier­un­fä­hi­gen Tan­ker er­schaf­fen. Zen­tra­lis­mus geht meist mit Träg­heit ein­her, und die darf es im Schul­sys­tem nicht ge­ben. Die neu­en In­sti­tu­te müs­sen auf Ent­wick­lun­gen an den Schu­len und in der Zu­sam­men­set­zung der Schü­ler im Land eben­so schnell und fle­xi­bel re­agie­ren, wie es klei­ne­re Ein­hei­ten bis­lang konn­ten.

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