Fo­men­tan la ca­ta­ción de ca­fé en ni­ños de La Paz

APOR­TE. Es­tu­dian­tes de una es­cue­la de Mar­ca­la fue­ron par­te de un ta­ller de cua­tro se­ma­nas

Diario La Prensa - - NEGOCIOS -

MAR­CA­LA. Los es­tu­dian­tes de Ca­fé Or­gá­ni­co Mar­ca­la S. A (Com­sa) In­ter­na­tio­nal School par­ti­ci­pa­ron de ta­lle­res de ba­ris­mo y ca­ta­ción, una ac­ti­vi­dad desa­rro­lla­da du­ran­te cua­tro se­ma­nas. Los ta­lle­res cum­plie­ron con el ob­je­ti­vo de fo­men­tar que los ni­ños ten­gan una re­la­ción con el ca­fé y su ca­li­dad, ade­más de los­di­fe­ren­tes­mé­to­dos­de­pre­pa­ra­ción de be­bi­das afi­nes al grano. “Co­mo ca­ta­dor, me sor­pren­de el he­cho que los ni­ños pue­den per­ci­bir las ca­rac­te­rís­ti­cas del ca­fé y des­cri­bir­las muy fá­cil­men­te, es muy in­tere­san­te y mo­ti­va­dor que en ca­da mues­tra de ca­fé que se les co­lo­có en la me­sa la ca­li­fi­ca­ron se­gún la ca­li­dad”, co­men­tó Nel­son Do­mín­guez,

Los es­co­la­res en una de las ca­pa­ci­ta­cio­nes.

ca­ta­dor de Com­sa. Com­sa In­ter­na­tio­nal School desa­rro­lla un pro­ce­so edu­ca­ti­vo que en­fa­ti­za el apren­di­za­je a tra­vés de ac­ti­vi­da­des prác­ti­cas, en con­tac­to con el en­torno y en un am­bien­te li­bre, con el fin de desa­rro­llar el po­ten­cial mul­ti­dis­ci­pli­na­rio.

AM­BIEN­TE.

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