Ge­ren­tes co­no­cie­ron más so­bre neu­ro­lin­güís­ti­ca

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La neu­ro­lin­güís­ti­ca es una dis­ci­pli­na cu­yo cen­tro de es­tu­dio es el len­gua­je, tan­to en su cons­truc­ción co­mo en su pa­to­lo­gía. Así lo ex­pu­so el es­pe­cia­lis­ta en neu­ro­lin­güís­ti­ca, Ro­ber­to Ma­teu, a par­ti­ci­pan­tes que asis­tie­ron al se­mi­na­rio pa­ra ge­ren­tes en Fe­pa­de. La pro­gra­ma­ción neu­ro­lin­güís­ti­ca es un im­por­tan­te re­cur­so que ca­da día ayu­da más a los lí­de­res de las em­pre­sas a for­ta­le­cer su equi­po de tra­ba­jo en un ni­vel per­so­nal y pro­fe­sio­nal. El ni­vel de in­ter­ac­ción que un lí­der pue­da te­ner con los su­yos es cla­ve si se apli­ca de ma­ne­ra po­si­ti­va.

Ro­ber­to Ma­teu, es­pe­cia­lis­ta en neu­ro­lin­güís­ti­ca de Fe­pa­de

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