補習外語不如製造語境

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朋友問阿李媽媽:「moonmoon和sistermoon轉到國際學校讀中學,是不是為了鋪排她們到外國升學?」

阿李媽媽回應:「就是因為希望她倆留在香港唸中學,所以才安排她們到國際學校。」朋友彷彿不明白阿李媽媽的用心良苦,那就容許一點時間聽解釋吧。現在很多傳統名中學,每年每級都有5至10個學生流失,一些轉校到國際學校,有些早至中二、三就到英、美、澳、加留學,所以中一曾在中流的學生,到了中三在校內就成了頂級。有些父母喜歡看到子女進步,學校也多了機會給留下來的學生,而學生的躍進令信心大增,唯一辛苦是要面對那個無定向的DSE和有機會要交昂貴的學費給補習天王。

為避DSE或為早點適應外國大學入學試,很多家長選擇早點給孩子到外國留學,一來學習獨立,二來練習外語。無可否認,留學海外的好處之一是英文會進步神速,而留港學生若要有同等水平,就要加把勁為自己製造英文語境。

收集其他C9的情報,有些媽媽請金髮藍眼睛的NET老師為孩子催谷英語,每節一小時課要差不多$1,500,如果斷鐘計,這比讀國際學校還要昂貴。有些決定把孩子轉到國際學校的父母,除了是喜歡某些國際學校壓力較少,也因為其全天候的英文語境,實在可令孩子的英語在最短時間進步最快。

朋友常打趣,最快學到外語是認識一個外籍男朋友或女朋友。其實,這不就說明語境勝於補習嗎?

就sistermoon的例子,她剛進國際學校時,老師要求她急起直追。但才讀了一年,升了一級,英文老師已經沒有再說她剛入學時的那番話,彷彿一隻小羊很自然地歸隊,融入了英語環境中。

國際學校教中文多用普通話,又提供了另一個語境。而IB課程可以選第三語言,moonmoon和sistermoon都選了西班牙語,學費包了。如斷每小時計,分別找老師補習英、普、西班牙語言,肯定是國際學校的bundle price比較便宜。還有,一切在課堂上學習,孩子不用放學後再花時間學外語。

由於moonmoon和sistermoon在香港已可得到學外語的環境,所以就更不急於留學海外,也許到她倆完成中學,去留由她倆自決吧。

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