混齡學習 自選活動

Oriental Sunday Kiss - - 新校巡禮 -

IMIK的學生在幼稚園三年均於同一課室上課,每班設有一位獲蒙特梭利教育證書專業資格的老師、一位英語老師或普通話老師。蒙特梭利老師會按小朋友的程度教授不同的蒙特梭利教具,英語和普通話老師則會以自己的母語教授小朋友純正的口音,幫助他們提升聽、說、讀、寫的能力。日常課堂融合英語和普通話,也是小朋友主要的溝通語言。蒙特梭利採用混齡學習,既培養較年長小朋友的領導能力,也達至教學相長的學習目標。

在課堂上先由老師示範蒙特梭利教具,小朋友再跟著做,老師在期間擔當觀察者及引導者的角色,主要讓小朋友自己做,在適當的時候才作出引導。老師會了解每個小朋友的學習進度,讓他們選擇自己有興趣的項目,他們可以慢慢嘗試,不會產生挫敗感,由重複練習至熟練,再迎接下一個挑戰。劉校長表示:「小朋友在自由活動時間可以自選不同的蒙特梭利教具,經過老師引導後,小朋友只會選老師教過而自己懂得操作的教具,不會亂碰其他教具,他們既有自由也有紀律。」不少家長誤以為蒙特梭利好像只是讓孩子玩,其實課程根據國際蒙特梭利協會( AMI)編制,按小朋友不同發展階段而設計,每個活動背後都有目的,講求小朋友所經歷的過程而非結果。

▲小朋友在日常生活工作練習中,學習獨立及自理。壁報板貼上每周通訊,家長可從中了解孩子的學習進度。

Newspapers in Chinese (Traditional)

Newspapers from Hong Kong

© PressReader. All rights reserved.