LUO­GHI

Ca­so unico fra le uni­ver­si­tà ita­lia­ne, le ac­ca­de­mie mu­si­ca­li at­trag­go­no ta­len­ti dall’este­ro. Per di­re­zio­ne e com­po­si­zio­ne vin­ce la Chi­gia­na. Per il pia­no­for­te, Imo­la. Per suo­na­re in or­che­stra la Scuo­la di Fie­so­le. E se a Ur­bi­no c’è an­co­ra l’om­bra di Brugg

Classic Voice - - CLASSIC POST - DI AN­NA FRANINI

Ca­so unico fra le uni­ver­si­tà ita­lia­ne, le ac­ca­de­mie mu­si­ca­li at­trag­go­no ta­len­ti dall’este­ro E il “ma­ster” dell’Ope­ra si fa all’Ac­ca­de­mia del­la Sca­la o a Ra­ven­na al­la neo­na­ta Aca­de­my di Mu­ti

So­no po­che le uni­ver­si­tà ita­lia­ne ca­pa­ci di at­trar­re cer­vel­li dall’este­ro, e quan­do ac­ca­de, i nu­me­ri so­no co­mun­que ir­ri­so­ri. L’in­ci­den­za de­gli stra­nie­ri sul­la po­po­la­zio­ne ac­ca­de­mi­ca è li­mi­ta­ta, man­ca­no le uni­ver­si­tà-mar­chio in gra­do di at­trar­re flus­si im­por­tan­ti di stu­den­ti e con lo­ro il con­se­quen­zia­le in­dot­to. Per­ché si sa: l’istruzione, se op­por­tu­na­men­te ge­sti­ta, può an­che es­se­re una que­stio­ne d’af­fa­ri.

Quan­to a mer­ca­to dell’istruzione l’Ita­lia ar­ran­ca. Con un’ec­ce­zio­ne, pe­rò, nel com­par­to mu­si­ca­le: uni­ver­sal­men­te ri­co­no­sciu­to e ca­pa­ce di stuz­zi­ca­re gli in­te­res­si de­gli stu­den­ti. Dei mi­glio­ri stu­den­ti. Per cui non è so­lo una que­stio­ne di quan­ti­tà, ma di qua­li­tà dell’uten­za coin­vol­ta. Qual­che no­me. Si va dall’Ac­ca­de­mia del­la Sca­la, la più ar­ti­co­la­ta e an­ti­ca di tut­te, espres­sio­ne di un ter­ri­to­rio di­na­mi­co e di un mar­chio che è ga­ran­zia già in par­ten­za, quel­lo del tea­tro ap­pun­to, al­le isti­tu­zio­ni neo­na­te co­me l’Ita­lian Ope­ra Aca­de­my, ve­ro e pro­prio ma­gne­te, tan­to che la se­le­zio­ne è spie­ta­ta: pas­sa un can­di­da­to su cen­to. Con Riccardo Mu­ti nel­la ve­ste di do­cen­te, in que­sto ca­so è il no­me di chi sie­de in cat­te­dra a of­fri­re ga­ran­zie. E an­co­ra, l’Ac­ca­de­mia Mu­si­ca­le Chi­gia­na, for­te di una tra­di­zio­ne se­co­la­re ai mas­si­mi li­vel­li. Quin­di la Scuo­la di Mu­si­ca di Fie­so­le, che si di­stin­gue per la pre­sen­za di un’or­che­stra ve­ra e pro­pria, pa­le­stra per chi vi suo­na, di­ri­ge e col­la­bo­ra da so­li­sta. Quan­to a chi stu­dia il pas­sa­to più re­mo­to, da mez­zo se­co­lo il ri­fe­ri­men­to as­so­lu­to nel cam­po so­no i Cor­si di Mu­si­ca An­ti­ca di Ur­bi­no, fu­ci­na ani­ma­ta dai mae­stri più ti­to­la­ti: ie­ri Brug­gen e Leo­n­hardt, og­gi Ber­nar­di­ni, Ales­san­dri­ni, Mon­ta­na­ri, Min­gar­do. Imo­la è si­no­ni­mo di mo­to­ri e pia­no­for­te, di un’Ac­ca­de­mia vo­lu­ta (nel 1971) da Fran­co Sca­la che riu­scì da su­bi­to ad at­trar­re il me­glio del pia­ni­smo in­ter­na­zio­na­le. Tra i do­cen­ti, Bo­ris Pe­tru­shan­sky, Pie­ro Rat­ta­li­no, Riccardo Ri­sa­li­ti, In­grid Fli­ter. La li­sta dei do­cen­ti ospi­ti equi­va­le a una pa­ra­ta di stel­le: Mau­ri­zio Pol­li­ni, Char­les Ro­sen, Ta­tia­na Ni­co­la­je­va, Paul Ba­du­ra Sko­da, An­drás Schiff, Ro­sa­lyn Tu­reck, Louis Lor­tie, Mi­chel Dal­ber­to. L’Ac­ca­de­mia del­la Sca­la co­pre tut­ti i pro­fi­li pro­fes­sio­na­li le­ga­ti al tea­tro mu­si­ca­le, lo fa met­ten­do in cam­po 40 cor­si che fan­no ca­po a quat­tro di­par­ti­men­ti, quel­li di Mu­si­ca, Dan­za, Pal­co­sce­ni­co e Ma­na­ge­ment. Con­ta 300 in­se­gnan­ti e 1350 al­lie­vi, 650 dei qua­li im­pe­gna­ti in cor­si pro­fes­sio­na­liz­zan­ti seb­be­ne an­nual­men­te”, spie­ga il Di­ret­to­re ge­ne­ra­le Lui­sa Vin­ci, “pio­va­no fra le 4 e le 5mi­la can­di­da­tu­re”. È una bot­te­ga di lun­go cor­so, na­ta sul­le pun­te, in epo­ca asbur­gi­ca, per­ché cor­re­va l’an­no 1813 quan­do ven­ne fon­da­ta la Scuo­la di Bal­lo. Ne­gli an­ni Cin­quan­ta To­sca­ni­ni si spe­se per av­via­re la scuo­la dei Ca­det­ti del­la Sca­la, Riccardo Mu­ti ne rac­col­se l’ere­di­tà crean­do l’Ac­ca­de­mia di per­fe­zio­na­men­to per can­tan­ti li­ri­ci. Via via si ag­giun­ge­va­no tes­se­re, fi­no al 2001 quan­do s’è co­sti­tui­ta

Fon­da­zio­ne di Di­rit­to pri­va­to. Ora è fre­quen­ta­ta da gio­va­ni fra i 6 e i 30 an­ni. Un ra­gaz­zo su die­ci, dei 650 de­ci­si a fa­re del­la mu­si­ca un me­stie­re, è stra­nie­ro, e ge­ne­ral­men­te fre­quen­ta il di­par­ti­men­to di Mu­si­ca. L’Ac­ca­de­mia ero­ga an­nual­men­te bor­se di stu­dio per un im­por­to in­tor­no ai 400mi­la eu­ro. “Ab­bia­mo ot­te­nu­to an­che il pre­sti­to d’ono­re. Non es­sen­do noi un’uni­ver­si­tà è sta­ta du­ra spun­tar­la, ma ce l’ab­bia­mo fat­ta”, con­ti­nua la Vin­ci. Le ret­te va­ria­no: si va dai 300 eu­ro per il co­ro di vo­ci bian­che a 13.500 eu­ro per cor­si più ar­ti­co­la­ti. Quo­te co­mun­que in­fe­rio­ri ri­spet­to ad ac­ca­de­mie del ge­ne­re (an­che se è no­to che l’istruzione, in Ita­lia, ab­bia co­sti as­sai in­fe­rio­ri ri­spet­to al­la me­dia). Del re­sto qui si fre­quen­ta per me­ri­to, quin­di si cer­ca di cal­mie­ra­re il più pos­si­bi­le. Co­sa che ne­gli an­ni ha fa­vo­ri­to non po­chi ra­gaz­zi che al­tri­men­ti non avreb­be­ro po­tu­to fre­quen­ta­re l’Ac­ca­de­mia. Pen­sia­mo ad Ani­ta Ra­ch­ve­li­sh­vi­li, per esem­pio, la can­tan­te che esor­dì co­me Car­men al­la pri­ma sca­li­ge­ra del 2009. I ge­ni­to­ri ipo­te­ca­ro­no la ca­sa in Geor­gia per pa­gar­le il viag­gio a Mi­la­no. Il re­sto fu il frut­to di bor­se di stu­dio ot­te­nu­te dal mez­zo­so­pra­no. L’Ac­ca­de­mia ha un bi­lan­cio di 7,3 mi- lio­ni, il 30% de­ri­va dal con­tri­bu­to dei so­ci fon­da­to­ri - tra i più mu­ni­fi­ci c’è la multinazionale del­la sa­lu­te Brac­co - l’8% da ban­di, il re­sto pro­vie­ne da in­troi­ti di ret­te e spon­sor. Gli in­se­gnan­ti pro­ven­go­no per­lo­più dal cir­cui­to sca­li­ge­ro. Da Ti­zia­na Li­bar­do, re­spon­sa­bi­le di “truc­co e par­ruc­co”, al­le pri­me par­ti dell’or­che­stra sca­li­ge­ra im­pe­gna­te, ap­pun­to, tra i leg­gii de­gli or­che­stra­li in er­ba. So­no poi un cen­ti­na­io gli even­ti or­ga­niz­za­ti dall’Ac­ca­de­mia per da­re agli stu­den­ti la pos­si­bi­li­tà di mi­su­rar­si con il pub­bli­co. Quan­to all’in­se­ri­men­to nel mon­do del la­vo­ro, la Vin­ci ri­cor­da co­me è sem­pre più al­ta la per­cen­tua­le di chi fi­ni­sce all’este­ro, per il re­sto gli sboc­chi non so­no scon­ta­ti. Quan­ti si for­ma­no nel re­par­to di Sar­to­ria, per esem­pio, so­no ri­chie­stis­si­mi dal­le ca­se di mo­da. E co­mun­que sia, i mi­glio­ri se li tie­ne ben stret­ti la Sca­la stes­sa, il ca­so di un gio­va­not­to che non è an­co­ra in di­rit­tu­ra d’ar­ri­vo di ma­ster ep­pu­re ha già in ta­sca un con­trat­to d’as­sun­zio­ne nel re­par­to di­re­zio­ne di sce­na.

Da tre an­ni, il Tea­tro Dan­te Ali­ghie­ri di Ra­ven­na è la cul­la dell’Ita­lian Ope­ra Aca­de­my di Mu­ti che de­di­ca due set­ti­ma­ne in­te­re, ot­to ore al gior­no, a co­strui­re un ti­to­lo d’ope­ra pez­zo do­po pez­zo. Lo fa con quat­tro di­ret­to­ri d’or­che­stra, al­tret­tan­ti mae­stri col­la­bo­ra­to­ri e un cast di can­tan­ti. Per l’edi­zio­ne del 2017, al via il pri­mo set­tem­bre, è sta­ta pre­scel­ta Ai­da. Pos­so­no ac­ce­de­re gio­va­ni dai 18 ai 35 an­ni. L’an­no scor­so si can­di­da­ro­no 400 aspi­ran­ti di­ret­to­ri d’or­che­stra, la scel­ta cad­de su Jiao Yang (30 an­ni, Ci­na), Al­ber­to Ma­nia­ci (29 an­ni, Pa­ler­mo), Da­wid Run­tz (24 an­ni, Po­lo­nia) e Gie­dre Šle­ky­te (27 an­ni, Li­tua­nia). Bat­tu­ta do­po bat­tu­ta, Mu­ti co­strui­sce un me­lo­dram­ma con can­tan­ti, di­ret­to­ri d’or­che­stra e l’Or­che­stra Che­ru­bi­ni che di fat­to è un’al­tra fu­ci­na di ta­len­ti cre­sciu­ti dal Mae­stro. Ca­rat­te­ri­sti­ca pe­cu­lia­re dell’Ac­ca­de­mia è che ol­tre agli al­lie­vi se­le­zio­na­ti (non esi­ste quo­ta di iscri­zio­ne) e agli udi­to­ri, la par­te­ci­pa­zio­ne al­le le­zio­ni è aper­ta al pub­bli­co. Per la ve­ri­tà la ses­sio­ne di stu­dio si apre con una pre­sen­ta­zio­ne dell’ope­ra al pia­no da par­te di Mu­ti e si con­clu­de con il con­cer­to di ga­la che ve­de al­ter­nar­si sul po­dio gli al­lie­vi. L’Ac­ca­de­mia si av­va­le di una cor­da­ta di pri­va­ti: non un sol­do pub­bli­co. L’at­te­sta­to di fre­quen­za è un bel bi­gliet­to da vi­si­ta. Do­po l’espe­rien­za al­la Riccardo Mu­ti Ita­lian Ope­ra Aca­de­my, Gie­dre Šle­ky­te ha di­ret­to Il rat­to dal ser­ra­glio di Mo­zart al­lo Stadt­thea­ter di Kla­gen­furt, il so­pra­no Clau­dia Pa­vo­ne ha de­but­ta­to al Tea­tro Pon­chiel­li di Ve­ro­na ne La tra­via­ta. L’edi­zio­ne 2015, de­di­ca­ta a Fal­staff, ha fat­to emer­ge­re due ta­len­ti. Vla­di­mir Ovo­dok che di­ri­ge­rà la Tri­lo­gia d’Au­tun­no di Ra­ven­na Fe­sti­val 2017 (Ca­val­le­ria, Pa­gliac­ci e To­sca). Men­tre la di­ret­tri­ce Eri­na Ya­shi­ma ha di­ret­to La Ce­ne­ren­to­la di Gioa­chi­no Ros­si­ni, co­pro­dot­ta da Tea­tro del Gi­glio di Luc­ca, Tea­tro Ali­ghie­ri di Ra­ven­na e Tea­tro Mu­ni­ci­pa­le di Pia­cen­za.

L’Ita­lia è Pae­se di san­ti, poe­ti, na­vi­ga­to­ri. E di­ret­to­ri d’or­che­stra. La Chi­gia­na di Sie­na è un’al­tra Ac­ca­de­mia che con­sen­te di af­fi­na­re la tec­ni­ca di­ret­to­ria­le con un mae­stro di va­glia, che in que­ste ul­ti­me edi­zio­ni è Da­nie­le Gat­ti. L’or­che­stra è la Gio­va­ni­le Itain

lia­na, fio­ri­ta in se­no al­la Scuo­la di Fie­so­le: al­tra bot­te­ga pre­sti­gio­sa con cui Sie­na ha stret­to al­lean­za. La Chi­gia­na na­sce nel 1932 dall’in­tui­zio­ne del con­te Gui­do Chi­gi Sa­ra­ci­ni, in­ten­zio­na­to a crea­re “una scuo­la per gio­va­ni che dia la ga­ran­zia di un col­lau­do, la for­za di un in­ci­ta­men­to, l’en­tu­sia­smo del­la rea­liz­za­zio­ne di un so­gno…”. Gio­va­ni co­me Car­lo Ma­ria Giu­li­ni, Zu­bin Me­h­ta, Da­niel Oren, Ro­man Vlad, Clau­dio Ab­ba­do, Sal­va­to­re Ac­car­do, Uto Ughi, Da­niel Ba­ren­boim, Esa-Pek­ka Sa­lo­nen, Mau­ri­zio Pol­li­ni, per ci­ta­re giu­sto la pun­ta di dia­man­te di quan­ti so­no pas­sa­ti tra le sa­le di Palazzo Chi­gi Sa­ra­ci­ni. Og­gi si con­ta­no 18 cor­si fre­quen­ta­ti da 250 al­lie­vi pro­ve­nien­ti da 42 Pae­si e scel­ti fra i 450 can­di­da­ti, spie­ga Ni­co­la Sa­ni, di­ret­to­re ar­ti­sti­co. Co­me tra­di­zio­ne vuo­le, so­no cor­si in­ten­si­vi, con­cen­tra­ti in due set­ti­ma­ne, seb­be­ne è co­mu­ne che gli al­lie­vi ri­tor­ni­no ogni an­no. Sa­ni ha vo­lu­to tra­sfor­ma­re i sag­gi di cor­so in ve­ri e pro­pri con­cer­ti, an­che dif­fu­si sul ter­ri­to­rio, quin­di si spa­zia da Sie­na a San Qui­ri­co, Pien­za, “per­ché l’Ac­ca­de­mia de­ve pro­dur­re sul pro­prio ter­ri­to­rio qua­li­fi­can­do­lo al me­glio”. Po­ten­zian­do l’ani­ma con­tem­po­ra­nea, con i cor­si di com­po­si­zio­ne af­fi­da­ti a Sal­va­to­re Sciar­ri­no. Ma an­che ri­qua­li­fi­can­do­lo, per­ché do­po il col­las­so del Mon­te Pa­schi di Sie­na, sto­ri­co part­ner del­la Chi­gia­na e pi­la­stro vi­ta­le dell’eco­no­mia se­ne­se, si av­ver­te an­co­ra di più l’ur­gen­za di gio­ca­re la car­ta del­la cul­tu­ra per una vi­si­bi­li­tà di qua­li­tà nell’area del Chian­ti, del Bru­nel­lo e di mol­te bel­lez­ze d’ar­te. Nel frat­tem­po si so­no fat­te più in­ten­se le col­la­bo­ra­zio­ni con al­tre bot­te­ghe pre­sti­gio­se, co­me Ver­bier, Lu­cer­na, Aspen, co­sì da crea­re una sor­ta di re­te di ac­ca­de­mie d’ec­cel­len­za. An­che al­la Chi­gia­na le quo­te di par­te­ci­pa­zio­ne ai cor­si so­no mi­ni­me, ci si ag­gi­ra in­tor­no ai 300 eu­ro, pra­ti­ca­men­te un’ora di le­zio­ne con i gran­di dell’in­ter­pre­ta­zio­ne co­sta­no sup­per­giù 5 eu­ro. Il bi­lan­cio (2015) dell’Ac­ca­de­mia è di 2.6 mi­lio­ni, il 49% del­le en­tra­te de­ri­va da pri­va­ti (1,3 mi­lio­ni), il 23% dal pub­bli­co, quin­di si ag­giun­go­no ri­ca­vi da bi­gliet­ti, ret­te (5%), pro­ven­ti da at­ti­vi­tà pa­tri­mo­nia­li (15%).

La Scuo­la di Mu­si­ca di Fie­so­le, isti­tui­ta nel 1974 da Pie­tro Fa­rul­li, spa­lan­ca i bat­ten­ti an­che ai bim­bi di quat­tro an­ni, e ne cu­ra l’evol­ver­si at­tra­ver­so ini­zia­ti­ve qua­li i Pic­co­lis­si­mi mu­si­ci, i Cre­scen­do, l’Or­che­stra dei ra­gaz­zi. So­no con­tem­pla­ti cor­si di ba­se di vo­ca­li­tà, ar­chi, pia­no­for­te, mu­si­ca an­ti­ca, mu­si­co­lo­gia, co­ri gio­va­ni­li e di adul­ti, mu­si­ca da ca­me­ra, clas­si ama­to­ria­li. Ol­tre ai cor­si di ba­se aper­ti a tut­ti, la Scuo­la of­fre cor­si an­nua­li di per­fe­zio­na­men­to con do­cen­ti di fa­ma in­ter­na­zio­na­le. Il fio­re all’oc­chiel­lo è l’Or­che­stra Gio­va­ni­le Ita­lia­na, un en­sem­ble sin­fo­ni­co di cir­ca ot­tan­ta ele­men­ti. In tut­to si con­ta­no 1.300 al­lie­vi, di cui 158 stra­nie­ri, 7 or­che­stre, 6 co­ri, 140 do­cen­ti, 8 for­ma­zio­ni or­che­stra­li. Tra quan­ti han­no la­vo­ra­to con l’Ogi, vi so­no Mu­ti, Sal­va­to­re Ac­car­do, Luciano Be­rio, Clau­dio Ab­ba­do, Car­lo Ma­ria Giu­li­ni, Ma­ria Ti­po, il Trio di Trie­ste, Na­ta­li­ja Gut­man, Györ­gy Kur­tág, Ga­brie­le Fer­ro, Kr­zysz­tof Pen­de­rec­ki, Pa­vel Ver­ni­kov, Gia­nan­drea No­se­da, Giuseppe Si­no­po­li. Re­cen­te­men­te ac­cre­di­ta­ta con de­cre­to mi­ni­ste­ria­le al ri­la­scio del Di­plo­ma Afam di 1° li­vel­lo, la Scuo­la di Mu­si­ca di Fie­so­le ha una col­la­bo­ra­zio­ne trien­na­le con il Mo­zar­teum di Sa­li­sbur­go. Il Di­plo­ma di Fie­so­le è una ga­ran­zia per chi si af­fac­cia al mon­do del la­vo­ro. Ne so­no esem­pio Pao­lo Ar­ma­to, pri­mo cor­no dell’isti­tu­zio­ne sa­li­sbur­ghe­se; Ca­mil­lo Bat­ti­stel­lo, cla­ri­net­to bas­so dell’Or­che­stre de la Suis­se Ro­man­de; Wil­liam Este­ban Chi­qui­to He­nao, fra i pri­mi vio­li­ni dell’Ac­ca­de­mia Na­zio­na­le di San­ta Ce­ci­lia, do­ve tro­via­mo an­che le con­trab­bas­si­ste Si­mo­na Iem­mo­lo e Ani­ta Maz­zan­ti­ni, il vio­lon­cel­li­sta Ro­ber­to Man­sue­to e Gio­van­ni Pun­zi, pri­mo cla­ri­net­to so­li­sta dell’Or­che­stra Fi­lar­mo­ni­ca di Co­pe­n­ha­gen. In­fi­ne, quan­to ai di­ret­to­ri, men­zio­nia­mo Mi­che­le Gam­ba e An­drea Bat­ti­sto­ni.

Al cor­so “Fo­to­gra­fi di sce­na” dell’Ac­ca­de­mia del­la Sca­la di Mi­la­no

Dall’al­to in sen­so ora­rio, la Scuo­la di Mu­si­ca di Fie­so­le; Riccardo Mu­ti all’Ope­ra Aca­de­my di Ra­ven­na; l’Or­che­stra dell’Ac­ca­de­mia del­la Sca­la; il Quar­tet­to Pro­me­teo con Sal­va­to­re Sciar­ri­no al­la Chi­gia­na

© Silvia Lel­li

ph Mar­coBor­rel­li

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