La gran­de al­lean­za con­tro i pri­va­ti

Uni­ver­si­tà e cul­tu­ra: le ini­zia­ti­ve au­to­no­me in­con­tra­no osta­co­li a cau­sa del­la per­si­sten­za dell’an­ti­co si­ste­ma

Corriere del Veneto (Treviso e Belluno) - - Da Prima Pagina - di CE­SA­RE DE MI­CHE­LIS

Pub­bli­chia­mo l’in­ter­ven­to di Ce­sa­re De Mi­che­lis che ap­pa­re su «Nor­de­st Eu­ro­pa Cul­tu­ra», in edi­co­la in que­sti gior­ni in abbinata al pe­rio­di­co «Nor­de­st Eu­ro­pa» (8 eu­ro le due ri­vi­ste).

Per chi, co­me­me, è con­vin­to che è giun­to il tem­po di non af­fi­da­re al­lo Sta­to e per suo con­to al Go­ver­no il com­pi­to di fi­nan­zia­re le at­ti­vi­tà cul­tu­ra­li, fi­du­cio­so che il mer­ca­to è in gra­do di di­stri­bui­re con mag­gior ra­gio­ne­vo­lez­za le ri­sor­se e che il pub­bli­co sa espri­me­re gu­sti e scel­te con ade­gua­ta ma­tu­ri­tà, la si­tua­zio­ne nel­la qua­le og­gi si tro­va­no le strut­tu­re di pro­du­zio­ne e dif­fu­sio­ne del­la cul­tu­ra è dav­ve­ro la più in­quie­tan­te, per­ché da un la­to le isti­tu­zio­ne pub­bli­che, pro­gres­si­va­men­te im­po­ve­ri­te, non san­no più che pe­sci pi­glia­re, bloc­ca­te nel­la lo­ro sto­ri­ca au­to­re­fe­ren­zia­li­tà, che si espri­me in uno stra­zian­te vit­ti­mi­smo e in un agia­to ri­ven­di­ca­zio­ni­smo, e dall’al­tro le ini­zia­ti­ve au­to­no­mein­con­tra­no osta­co­li ar­ti­fi­cio­si a cau­sa del­la per­si­sten­za dell’an­ti­co si­ste­ma. Qual­che set­ti­ma­na fa An­ge­lo Pa­ne­bian­co sul Cor­rie­re del­la Sera no­ta­va che il tra­mon­to dei par­ti­ti ideo­lo­gi­ci, che avreb­be do­vu­to al­lar­ga­re gli spa­zi all’ini­zia­ti­va del­le clas­si di­ri­gen­ti del­la so­cie­tà ci­vi­le, per il mo­men­to ha piut­to­sto pro­dot­to un vuo­to che nes­su­no si pre­oc­cu­pa di col­ma­re, e in­vo­ca­va per­tan­to un ri­lan­cio del «me­ce­na­ti­smo», ne­ces­sa­rio non so­lo per lo spet­ta­co­lo dal vi­vo o le espo­si­zio­ni d’ar­te, ma an­che per la ri­cer­ca e la for­ma­zio­ne uni­ver­si­ta­ria. Quel che va ri­pen­sa­to e ri­for­ma­to non è un set­to­re o l’al­tro, mal’in­te­ro si­ste­ma, e per far­lo è ne­ces­sa­rio com­pie­re scel­te ra­di­ca­li e trar­ne le ne­ces­sa­rie con­se­guen­ze: que­sto bor­deg­gia­re pru­den­te, que­sto in­cer­to na­vi­ga­re a vi­sta, au­men­ta il nu­me­ro de­gli scon­ten­ti sen­za mo­ti­va­re e sol­le­ci­ta­re ener­gie al­ter­na­ti­ve. La vi­cen­da del­le fon­da­zio­ni li­ri­che è in que­sto sen­so esem­pla­re: ognu­na spe­ra in un trat­ta­men­to di fa­vo­re elen­can­do me­ri­ti e vir­tù mi­su­ra­ti se­con­do pa­ra­me­tri in­com­pren­si­bi­li e, in­tan­to, pri­vi­le­gi e spre­chi re­si­sto­no inat­tac­ca­bi­li, pa­ra­dos­sal­men­te di­fe­si da un’al­lean­za co­mo­da­men­te an­ti­go­ver­na­ti­va tra sin­da­ca­ti e di­ri­gen­ze.

In­som­ma, al so­li­to, la con­ser­va­zio­ne vie­ne usa­ta co­me ban­die­ra dai pro­gres­si­sti che non vo­glio­no le ri­for­me e na­tu­ral­men­te è pron­ta ad ac­con­ten­tar­si an­che di un po’ di me­no piut­to­sto di non mi­su­rar­si in una nuo­va e di­ver­sa com­pe­ti­zio­ne. Bi­so­gna, in­ve­ce, pren­de­re at­to che il qua­dro na­zio­na­le di ri­fe­ri­men­to è in que­sti an­ni pro­fon­da­men­te mu­ta­to e che il tra­sfe­ri­men­to al­la ge­stio­ne pub­bli­ca di servizi e fun­zio­ni non ri­spon­de più a ra­gio­ne­vo­li in­ten­ti pe­re­qua­ti­vi in una so­cie­tà ca­rat­te­riz­za­ta da in­sop­por­ta­bi­li di­se­gua­glian­ze e in­giu­sti­zie, tan­to più che lo Sta­to ha ri­ve­la­to inef­fi­cien­ze e ar­re­tra­tez­ze che ral­len­ta­no lo svi­lup­po piut­to­sto che pro­muo­ver­lo o fa­ci­li­tar­lo. In que­sti ul­ti­mi de­cen­ni il Pae­se ha fa­ti­co­sa­men­te ac­cet­ta­to di av­via­re un con­di­vi­so pro­ces­so di pri­va­tiz­za­zio­ni che ha un po­co al­la vol­ta sman­tel­la­to an­ti­chi mo­no­po­li di Sta­to - dal­le po­ste al­le fer­ro­vie, dall’ener­gia elet­tri­ca al­le ban­che, al­la te­le­fo­nia - e in mol­ti han­no po­tu­to ap­prez­za­re i van­tag­gi del­la com­pe­ti­ti­vi­tà e del­la con­cor­ren­za.

Nes­su­no lo ri­cor­da, ma c’è sta­to un tem­po che spe­di­re una let­te­ra era un’av­ven­tu­ra che non si sa­pe­va co­me sa­reb­be an­da­ta a fi­ni­re. Cer­to la po­li­ti­ca del­le pri­va­tiz­za­zio­ni, no­no­stan­te i mi­glio­ri pro­po­si­ti di po­chi, si è pre­sto ar­re­sta­ta, e, stri­scian­te, in si­len­zio, s’è mes­sa in mo­to la co­stru­zio­ne di nuo­vi emol­te­pli­ci sog­get­ti pubblici - re­gio­na­li o mu­ni­ci­pa­li - pron­ti a oc­cu­par­si di tut­to; ma­se la pri­ma è sta­ta pro­cla­ma­ta, di­scus­sa, scel­ta e an­che con­fer­ma­ta, quell’al­tra non ha pa­dre né ma­dre, si tra­ve­ste emi­me­tiz­za per sfug­gi­re ai con­trol­li, è in­som­ma una con­tro-po­li­ti­ca oc­cul­ta e per­ciò per­si­no più pe­ri­co­lo­sa e no­ci­va. Tut­ti in que­sti an­ni in­vo­ca­no au­to­no­mia ema­no li­be­ra, ma poi pre­ten­do­no con­tri­bu­ti e sov­ven­zio­ni: che sia trop­po sem­pli­ce è fa­cil­men­te ac­cer­ta­bi­le, maa so­ste­ne­re que­sta con­trad­dit­to­ria dop­piez­za non ci so­no qua­si mai gli uten­ti e, in­ve­ce, qua­si sem­pre i sin­da­ca­ti e gli am­mi­ni­stra­to­ri, in­sof­fe­ren­ti dei con­trol­li, per­ché ine­vi­ta­bil­men­te fun­zio­na­li al po­te­re, e in­di­spo­ni­bi­li a far da sé.

Pro­vo so­lo con un esem­pio: ben po­chi si­no­ra si so­no di­mo­stra­ti pron­ti a fi­nan­zia­re le uni­ver­si­tà e, quan­do qual­cu­no - le fon­da­zio­ni ex-ban­ca­rie ad esem­pio - ci ha pro­va­to, ben pre­sto ha ma­ni­fe­sta­to in­sof­fe­ren­za e de­lu­sio­ne di fron­te a una bu­ro­cra­zia im­pe­ne­tra­bi­le e a ri­sul­ta­ti dif­fi­cil­men­te mi­su­ra­bi­li. Se ca­po­vol­ges­si­mo il si­ste­ma e chie­des­si­mo ai pri­va­ti di so­ste­ne­re l’ac­ces­so agli stu­di con «bor­se» mi­ra­te, che pa­gas­se­ro dav­ve­ro il co­sto del­la for­ma­zio­ne, avrem­mo da un la­to la pos­si­bi­li­tà di un con­fron­to tra le va­rie se­di e dall’al­tro la sod­di­sfa­zio­ne di ve­de­re lau­rea­ti quei gio­va­ni scel­ti per es­se­re aiu­ta­ti. Se poi qual­che uni­ver­si­tà non ce la fa­ces­se sa­reb­be la vol­ta buo­na per chiu­der­ne qual­cu­na, re­sti­tuen­do all’au­to­go­ver­no di do­cen­ti, la­vo­ra­to­ri e stu­den­ti la re­spon­sa­bi­li­tà ri­spet­to a quan­to han­no scel­to ne­gli an­ni. Cer­to, non si può far­lo d’un bal­zo, ma si può si­cu­ra­men­te co­min­cia­re a cam­bia­re.

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