SER­VI­ZIO CIVILE, SÌ CON DOMANDE

Corriere del Veneto (Treviso e Belluno) - - Da Prima Pagina - di Ga­briel­la Im­pe­ra­to­ri

Tra sven­to­lii di tri­co­lo­ri e pen­ne ne­re, l’adu­na­ta de­gli al­pi­ni a Tre­vi­so si è con­clu­sa con un suc­ces­so tra­vol­gen­te. Tra fe­sta e me­mo­ria. Ol­tre set­tan­ta­mi­la al­pi­ni, e una par­te­ci­pa­zio­ne di mez­zo mi­lio­ne di per­so­ne. L’en­tu­sia­smo ha por­ta­to al­cu­ni a rim­pian­ge­re la le­va ob­bli­ga­to­ria che per mol­ti era sta­ta so­lo un pe­so. Dei miei ami­ci coe­ta­nei, so­lo po­chi han fat­to il ser­vi­zio mi­li­ta­re (tra lo­ro il te­nen­te al­pi­no com­pa­gno del­la mia vi­ta). Non lo han fat­to i miei fi­gli. Chis­sà se lo fa­ran­no i miei ni­po­ti. Spe­ro non ce ne sia bi­so­gno, an­che se in quel­la na­ja che su­sci­ta­va tan­ti giu­sti­fi­ca­ti «no», c’era qual­che aspet­to po­si­ti­vo in­ne­ga­bi­le: co­me quel­lo di far par­te di una co­mu­ni­tà a ser­vi­zio del­la na­zio­ne, l’ap­par­te­nen­za con­sa­pe­vo­le a un po­po­lo: che dà di­rit­ti ma an­che do­ve­ri. Pe­rò que­sta con­sa­pe­vo­lez­za si può ot­te­ne­re, lo ha af­fer­ma­to la mi­ni­stra del­la di­fe­sa Pi­not­ti pro­prio a Tre­vi­so, an­che sen­za im­brac­cia­re le ar­mi, ma ren­den­do ob­bli­ga­to­rio il ser­vi­zio civile. Quel­lo vo­lon­ta­rio già c’è, ma i vo­lon­ta­ri so­no una fet­ta sot­ti­le di gio­va­ni che non ba­sta cer­to per aiu­ta­re chi ne ha bi­so­gno. An­che se quei po­chi so­no un esem­pio di co­me si può su­pe­ra­re l’iper­tro­fia dell’ego che por­ta so­lo a go­de­re quel che è pos­si­bi­le di una vi­ta per al­tri trop­po du­ra, per tut­ti trop­po bre­ve. Un vo­lon­ta­ria­to che di­ven­ti un ob­bli­go, dun­que? Sì: per qual­che me­se o al mas­si­mo un an­no, con un pic­co­lo com­pen­so in de­na­ro, a pre­scin­de­re dal­la pro­ve­nien­za, dal­la clas­se so­cia­le, dal­la for­ma­zio­ne cul­tu­ra­le, dal ge­ne­re, dall’es­se­re ita­lia­ni o ita­lia­niz­za­ti. Ser­vi­reb­be ad ac­qui­si­re il sen­so del do­ve­re e del­la di­sci­pli­na, la so­li­da­rie­tà ver­so chi è più sfor­tu­na­to, a co­no­sce­re va­ri aspet­ti del­la so­cie­tà, a im­pa­ra­re l’in­di­pen­den­za dai ge­ni­to­ri. Un’edu­ca­zio­ne mo­ra­le e so­cia­le, dun­que. Cer­to l’ipo­te­si su­sci­ta già po­le­mi­che e in­ter­ro­ga­ti­vi. Per far so­lo un esem­pio, che suc­ce­de­reb­be se a un gio­va­ne, uno dei tan­ti che si dan­na­no a tro­va­re un la­vo­ro, a im­pa­ra­re un in­gle­se de­cen­te co­me gli al­tri eu­ro­pei, a par­te­ci­pa­re a sta­ge in Ita­lia e all’este­ro, pro­prio du­ran­te il ser­vi­zio civile ar­ri­vas­se un’of­fer­ta di la­vo­ro ir­ri­pe­ti­bi­le? Oc­cor­re­reb­be al­me­no una clau­so­la al­la leg­ge che per­met­tes­se di in­ter­rom­pe­re il ser­vi­zio. Ma l’im­por­tan­te sa­reb­be riu­sci­re ad ag­giun­ge­re al va­lo­re del­la li­ber­tà in­di­vi­dua­le quel­lo di cer­ti ob­bli­ghi uma­ni in gra­do di ren­de­re mi­glio­ri le per­so­ne.

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