Vla­di­mir Na­bo­kov e le ca­rat­te­ri­sti­che del buon let­to­re

Corriere di Bologna - - TEMPO LIBERO - Di Ro­ma­no Mon­tro­ni

Adel­phi por­ta in li­bre­ria la rac­col­ta di le­zio­ni te­nu­te da Na­bo­kov quan­do in­se­gna­va let­te­ra­tu­ra a Wel­le­sley e al­la Cor­nell Uni­ver­si­ty. Nell’in­tro­du­zio­ne, Na­bo­kov ci­ta Flau­bert: «Co­me sa­rem­mo col­ti se co­no­sces­si­mo be­ne sol­tan­to cin­que o sei li­bri»: par­te pro­prio da qui per gui­da­re i suoi stu­den­ti al­la sco­per­ta di al­cu­ni capolavori del­la let­te­ra­tu­ra mon­dia­le, da Man­sfield Park del­la Au­sten al­la Me­ta­mor­fo­si di Ka­f­ka, dall’Ulis­se di Joy­ce al Dot­tor Je­kyll e Mr Hy­de di Ste­ven­son, a Ma­da­me Bo­va­ry di Flau­bert. Una pa­le­stra do­ve i gio­va­ni ven­go­no ad­de­stra­ti a com­pren­de­re strut­tu­ra, sti­le, ca­rat­te­riz­za­zio­ne dei per­so­nag­gi, e con­dot­ti a esplo­ra­re ogni an­go­lo del «la­bo­ra­to­rio se­gre­to» dei gran­di scrit­to­ri. Non pri­ma di es­se­re sta­ti mes­si al­la pro­va dal geniale pro­fes­so­re, che per ca­pi­re chi ave­va da­van­ti leg­ge­va le die­ci pos­si­bi­li ca­rat­te­ri­sti­che del buon let­to­re e sfi­da­va gli stu­den­ti a in­di­vi­dua­re le quat­tro giu­ste. Na­bo­kov cer­ca­va di fa­re di lo­ro dei let­to­ri cu­rio­si e ap­pas­sio­na­ti, of­fren­do an­che spie­ga­zio­ni scien­ti­fi­che sul fun­zio­na­men­to del­la men­te nel­la let­tu­ra. Un li­bro af­fa­sci­nan­te, da re­ga­la­re. Vla­di­mir Na­bo­kov Le­zio­ni di let­te­ra­tu­ra Adel­phi pp. 526 – eu­ro 26

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