Al­ter­nan­za Day, un net­work per fa­re me­glio

La Ca­me­ra di Com­mer­cio di Sa­ler­no ha in­con­tra­to lo scor­so 3 ot­to­bre scuo­le, im­pre­se, as­so­cia­zio­ni e mon­do del no pro­fit per pre­sen­ta­re tut­ti i ser­vi­zi di­spo­ni­bi­li per po­ten­zia­re i per­cor­si di al­ter­nan­za

Costozero - - Sommario - a cu­ra del­la Redazione

Lo scor­so 3 ot­to­bre 2017 pres­so la Ca­me­ra di Com­mer­cio di Sa­ler­no si è te­nu­to l'even­to “Al­ter­nan­za Day”, uti­le ad av­via­re la co­stru­zio­ne di un net­work ter­ri­to­ria­le dell'al­ter­nan­za con il coin­vol­gi­men­to del­le scuo­le, del­le as­so­cia­zio­ni, del settore no pro­fit. Di­ver­si gli ar­go­men­ti sul ta­vo­lo in te­ma di al­ter­nan­za scuo­la la­vo­ro (ASL). In pri­mis so­no sta­ti il­lu­stra­ti gli svi­lup­pi re­la­ti­vi al­le fun­zio­na­li­tà del re­gi­stro al­ter­nan­za scuo­la la­vo­ro (RASL). Suc­ces­si­va­men­te so­no sta­te pre­sen­ta­te ca­rat­te­ri­sti­che e mo­da­li­tà di ac­ces­so al pre­mio “Sto­rie di al­ter­nan­za”, pro­mos­so da Union­ca­me­re e dal­le Ca­me­re di com­mer­cio ita­lia­ne con l'obiet­ti­vo di va­lo­riz­za­re e da­re vi­si­bi­li­tà ai rac­con­ti dei pro­get­ti d'al­ter­nan­za scuo­la-la­vo­ro idea­ti, ela­bo­ra­ti e rea­liz­za­ti da­gli stu­den­ti e dai tu­tor de­gli Isti­tu­ti sco­la­sti­ci ita­lia­ni di se­con­do gra­do. Gran­de at­ten­zio­ne ha poi su­sci­ta­to il ban­do per i con­tri­bu­ti/vou­cher ri­vol­ti al­le im­pre­se che ospi­ta­no i per­cor­si di al­ter­nan­za scuo­la-la­vo­ro, pre­sen­ta­to pro­prio in que­sta giornata de­di­ca­ta. In­fi­ne, la ma­ni­fe­sta­zio­ne è

sta­ta an­che la giu­sta cor­ni­ce per il­lu­stra­re i ri­sul­ta­ti del pro­get­to Ex­cel­sior, il sistema in­for­ma­ti­vo per l'oc­cu­pa­zio­ne e la for­ma­zio­ne, rea­liz­za­to da Union­ca­me­re, che for­ni­sce da­ti ag­gior­na­ti sul­le prin­ci­pa­li ca­rat­te­ri­sti­che del­le fi­gu­re

pro­fes­sio­na­li ri­cer­ca­te dal­le im­pre­se, uti­li per l'orien­ta­men­to e la pro­get­ta­zio­ne dell'al­ter­nan­za scuo­la la­vo­ro.

« L'orien­ta­men­to al la­vo­ro e al­le pro­fes­sio­ni è uno dei tre pro­get­ti spe­cia­li mes­si a pun­to dal­la Ca­me­ra di Com­mer­cio di Sa­ler­no - ha di­chia­ra­to il pre­si­den­te del­la CCIAA di Sa­ler­no An­drea Prete - per la pro­mo­zio­ne eco­no­mi­ca del­le im­pre­se e del ter­ri­to­rio da rea­liz­za­re nel trien­nio 2017-2019. Le ri­le­va­zio­ni pe­rio­di­che sull'oc­cu­pa­zio­ne nel no­stro Pae­se, in par­ti­co­la­re nel me­ri­dio­ne, pun­tual­men­te se­gna­la­no un tas­so di di­soc­cu­pa­zio­ne gio­va­ni­le che ha rag­giun­to li­vel­li pre­oc­cu­pan­ti. Una ve­ra cul­tu­ra dell'al­ter­nan­za scuo­la-la­vo­ro, che con­tem­pli una con­cre­ta espe­rien­za azien­da­le du­ran­te il per­cor­so for­ma­ti­vo, ri­ten­go pos­sa es­se­re una va­li­da stra­te­gia per scon­fig­ge­re, nel me­dio pe­rio­do, la di­soc­cu­pa­zio­ne tra i gio­va­ni » .

An­drea Prete, pre­si­den­te CCIAA di Sa­ler­no Ci­ro Di Le­va, vi­ce­se­gre­ta­rio ge­ne­ra­le CCIAA di Sa­ler­no - To­bia Ascio­ne di In­fo­ca­me­re

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