Pat­to sul la­vo­ro con i li­cei

Il Gazzetino (Venezia) - - Venezia - Vet­tor Ma­ria Cor­set­ti

È il nuo­vo e fon­da­men­ta­le tas­sel­lo di un più am­pio mo­sai­co che al­la fi­ne in­te­res­se­rà nel Ve­ne­to cir­ca 118mi­la stu­den­ti. Ma il pro­to­col­lo d'in­te­sa sot­to­scrit­to ie­ri tra l'uf­fi­cio sco­la­sti­co re­gio­na­le e la Fon­da­zio­ne di Ve­ne­zia in ma­te­ria di al­ter­nan­za scuo­la-la­vo­ro per i li­cei, un ri­sul­ta­to al­tret­tan­to im­por­tan­te l'ha già rag­giun­to con l'ade­sio­ne ai suoi pro­get­ti for­ma­ti­vi di Col­di­ret­ti Ve­ne­zia e di isti­tu­zio­ni cul­tu­ra­li del ca­li­bro di Al­lian­ce Fra­nçai­se, Ci­vi­ta Tre Ve­ne­zie, H-art, la Fon­da­zio­ne Gian­ni Pel­li­ca­ni e la Peg­gy Gug­ge­n­heim Col­lec­tion. Al­cu­ne a que­sto li­vel­lo già "ve­te­ra­ne", co­me la Gug­ge­n­heim. Al­tre all'esor­dio, ma non me­no en­tu­sia­ste di con­tri­bui­re da gen­na­io al­la for­ma­zio­ne di gio­va­ni col­la­bo­ra­to­ri. E tut­te rap­pre­sen­ta­ti­ve di un par­te­na­ria­to che nel­le in­ten­zio­ni del di­ret­to­re del­la Fon­da­zio­ne, Mi­che­le Achil­li, «au­men­te­rà sem­pre più su sca­la lo­ca­le e re­gio­na­le».

Nel 2015 gli sta­ge del pro­get­to trien­na­le “Tut­ta un'al­tra Asl" han­no as­sor­bi­to 39mi­la stu­den­ti del­le clas­si ter­ze (ora quar­te). Al­tret­tan­ti ne mo­vi­men­te­rà que­st'an­no e il me­de­si­mo nu­me­ro nel 2017, rag­giun­gen­do a pie­no re­gi­me la quo­ta pre­vi­sta. Le espe­rien­ze la­vo­ra­ti­ve e for­ma­ti­ve sa­ran­no di 200 ore nell'ar­co del trien­nio, pa­ri a 33 set­ti­ma­ne com­ples­si­ve (11 per vol­ta, du­ran­te il pe­rio­do sco­la­sti­co o nei me­si esti­vi). «Noi fa­re­mo so­lo da coor­di­na­to­ri - ha pre­ci­sa­to Achil­li D'al­tro can­to, la­vo­ra­re per le gio­va­ni ge­ne­ra­zio­ni, pro­muo­ve­re la cul­tu­ra del la­vo­ro e con­tri­bui­re a for­ma­re fi­gu­re pro­fes­sio­na­li più ag­gior­na­te e com­pe­ti­ti­ve, rien­tra a pie­no ti­to­lo tra le no­stre fi­na­li­tà sta­tu­ta­rie. E an­che in quel­le del­le fon­da­zio­ni con­so­rel­le che a bre­ve coin­vol­ge­re­mo nel Ve­ne­to». Da­nie­la Bel­tra­me, di­ret­tri­ce ge­ne­ra­le dell'uf­fi­cio sco­la­sti­co re­gio­na­le, ha ag­giun­to che que­sto pro­to­col­lo d'in­te­sa con­sen­ti­rà sfor­zi co­mu­ni «per fa­vo­ri­re l'in­con­tro tra scuo­la e isti­tu­zio­ni. Non so­lo ga­ran­ten­do espe­rien­ze di­ver­si­fi­ca­te, ma an­che l'or­ga­niz­za­zio­ne di per­cor­si d'al­ter­nan­za scuo­la-la­vo­ro sem­pre più mi­ra­ti e con­di­vi­si». Ciò con il du­pli­ce sco­po «di of­fri­re agli stu­den­ti dei no­stri li­cei op­por­tu­ni­tà for­ma­ti­ve di al­to e qua­li­fi­ca­to pro­fi­lo. E un pri­mo ap­proc­cio con il mon­do del la­vo­ro ta­le da con­sen­ti­re scel­te più con­sa­pe­vo­li an­che a li­vel­lo uni­ver­si­ta­rio».

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