LE SCO­LA­RE­SCHE PER IL 4 NO­VEM­BRE

Il Gazzetino (Venezia) - - Lettere & Opinioni -

si de­ve crea­re un pri­vi­le­gio per il po­li­ti­co quan­do la giu­sti­zia non fun­zio­na a 360˚ e chi ci ri­met­te so­no i cit­ta­di­ni, le azien­de, gli in­ve­sti­men­ti in ge­ne­ra­le? Per­ché se ti ru­ba­no il por­ta­fo­glio e il la­dro è col­to in flagrante, do­po es­se­re sta­to pro­ces­sa­to il gior­no do­po è an­co­ra in li­ber­tà? E co­sì chi com­met­te un fur­to in ca­sa o in azien­da, o an­che spes­so chi com­met­te una truf­fa. Sul pia­no ci­vi­li­sti­co, per­ché un lo­ca­to­re de­ve im­pie­ga­re cir­ca un an­no per scac­cia­re un in­qui­li­no mo­ro­so? O un'im­pre­sa o un pro­fes­sio­ni­sta per re­cu­pe­ra­re il pro­prio cre­di­to, per non par­la­re dei tem­pi di una cau­sa ve­ra e pro­pria? Se sia­mo in cri­si è do­vu­to a tan­te ra­gio­ni, una del­le qua­li e non la me­no im­por­tan­te è la man­ca­ta at­trat­ti­vi­tà del no­stro Pae­se agli in­ve­sti­men­ti. Le ca­ren­ze del pia­ne­ta Giu­sti­zia so­no una del­le tan­te cau­se di que­sto fe­no­me­no, e non la mi­no­re. Ri­for­ma­re il si­ste­ma vuol di­re an­che cam­bia­re cer­te leg­gi, non so­lo l'or­ga­niz­za­zio­ne giu­di­zia­ria. Al­lo­ra, per­ché la po­li­ti­ca chie­de un en­ne­si­mo pri­vi­le­gio, e non ha il co­rag­gio di af­fron­ta­re glo­bal­men­te il pro­ble­ma a van­tag­gio di tut­to il Pae­se? Al­do Ma­ri­con­da

Ve­ne­zia Da di­ver­si an­ni è di­ven­ta­to mio im­pe­gno con al­tri ami­ci, par­te­ci­pa­re al­la com­me­mo­ra­zio­ne del 4 no­vem­bre, al sa­cra­rio di Re­di­pu­glia. Nei pri­mi an­ni, i tan­ti gra­do­ni del Sa­cra­rio era­no to­tal­men­te oc­cu­pa­ti da ga­iar­det­ti, mi­li­ta­ri in con­ge­do, sco­la­re­sche e tan­ta, tan­ta gen­te. Col pas­sa­re del tem­po, pur­trop­po, le pre­sen­ze so­no for­te­men­te di­mi­nui­te. An­che do­me­ni­ca, al­la cer­mo­nia del­la Ma­don­na del Don in piaz­za Fer­ret­to a Me­stre, a fron­te di una nu­me­ro­sa pre­sen­za mi­li­ta­re, la pre­sen­za dei me­stri­ni era li­mi­ta­ta. Mi per­met­to sug­ge­ri­re, tro­van­do­ci que­st'an­no nel mez­zo del­le ma­ni­fe­sta­zio­ni del cen­te­na­rio del­la gran­de guer­ra, DI in­vi­ta­re pre­si­di e pro­fes­so­ri af­fin­chè fac­cia­no par­te­ci­pa­re gli stu­den­ti ai va­ri li­vel­li, al­le ma­ni­fe­sta­zio­ni del 4 no­vem­bre. Cre­do sia que­sto il mo­do mi­glio­re per ri­cor­da­re sei­cen­to­mi­la ita­lia­ni mor­ti per la pa­tria. Di­no Laz­za­rot­to

Me­stre

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