Ri­cor­si e no­mi­ne, scuo­la da boc­cia­re

Mi­glia­ia di cattedre in bi­li­co, bu­chi ne­gli or­ga­ni­ci, sup­plen­ze in ri­tar­do e po­sti di so­ste­gno vacanti

Il Gazzetino (Venezia) - - Nordest - Raf­fael­la Ia­nua­le I RI­COR­SI. UF­FI­CI PRO­VIN­CIA­LI.

Caos nel­la scuo­la ve­ne­ta. Mai co­me que­st’an­no a più di un me­se dall’av­vio del­le le­zio­ni man­ca­no an­co­ra tan­tis­si­mi in­se­gnan­ti, le se­gre­te­rie han­no il per­so­na­le all’os­so, il so­ste­gno è in buo­na par­te sco­per­to e i di­ri­gen­ti sco­la­sti­ci si ar­ra­bat­ta­no co­me pos­so­no per co­pri­re i bu­chi. E in più una mon­ta­gna di ri­cor­si sta ri­tar­dan­do l’as­se­gna­zio­ne del­le cattedre. Ie­ri sul te­ma è in­ter­ve­nu­to an­che l’as­ses­so­re re­gio­na­le all’istru­zio­ne Ele­na Do­naz­zan che, do­po un so­pral­luo­go in al­cu­ne scuo­le del Vi­cen­ti­no, ha tuo­na­to con­tro la mi­ni­stra Ste­fa­nia Gian­ni­ni e i ri­tar­di.

Una va­lan­ga gli in­se­gnan­ti che que­st’an­no so­no pas­sa­ti al­le vie le­ga­li. Non che non ci fos­se­ro an­che in pas­sa­to, ma pri­ma i ri­cor­si fa­ce­va­no il lo­ro iter e una vol­ta con­clu­si il do­cen­te ot­te­ne­va quan­to gli spet­ta­va. Ora in­ve­ce i ri­cor­si pre­ve­do­no l’in­se­ri­men­to im­me­dia­to in gra­dua­to­ria dei ri­cor­ren­ti an­che se man­ca la sen­ten­za di me­ri­to che po­treb­be ri­bal­ta­re tut­to. A pre­sen­ta­re ri­cor­so sia i mae­stri che han­no ot­te­nu­to il ti­to­lo fre­quen­tan­do il vec­chio isti­tu­to ma­gi­stra­le, sia i do­cen­ti che han­no ot­te­nu­to l’abi­li­ta­zio­ne con i Tfa (ti­ro­ci­ni for­ma­ti­vi at­ti­vi) e i Pas, ri­ser­va­ti a chi ave­va con­trat­ti a tem­po de­ter­mi­na­to. Man ma­no che que­sti in­se­gnan­ti ot­ten­go­no la sen­ten­za a lo­ro fa­vo­re chie­do­no l’in­se­ri­men­to nel­le gra­dua­to­rie ad esau­ri­men­to. «Le sen­ten­ze - spie­ga Fa­bio Ba­ri­na del­la Gil­da - han­no im­po­sto il rein­te­gro im­me­dia­to. Si trat­ta pe­rò di sen­ten­ze cau­te­la­ri, man­ca­no an­co­ra quel­le di me­ri­to. Quin­di i po­sti ven­go­no ora as­se­gna­ti a in­se­gnan­ti che po­treb­be­ro es­se­re so­sti­tui­ti».

Pro­prio per usci­re dall’im­pas­se dei ri­cor­si gli uf­fi­ci sco­la­sti­ci pro­vin­cia­li han­no de­ci­so di ac­cet­ta­re so­lo quel­li per­ve­nu­ti en­tro la fi­ne di set­tem­bre. Una scel­ta fat­ta per esem­pio a Ve­ne­zia e a Tre­vi­so, do­ve so­no an­da­ti su tut­te le fu­rie i do­cen­ti che han­no vin­to la cau­sa do­po il 28 set­tem­bre. A da­re que­ste in­di­ca­zio­ni lo stes­so di­ret­to­re ge­ne­ra­le del­la scuo­la ve­ne­ta Da­nie­la Bel­tra­me. «Quan­ti ri­cor­si sia­no sta­ti pre­sen­ta­ti è dif­fi­ci­le da di­re spie­ga Al­vi­se Scar­pa del­la se­gre­te­ria ve­ne­ta del­la Cgil scuo­la Ne ar­ri­va­no in con­ti­nua­zio­ne ogni gior­no. Sia­mo co­mun­que sull’or­di­ne del­le mi­glia­ia».

NO­MI­NE. So­lo in que­sti gior­ni, quin­di a un me­se e pas­sa dall’av­vio dell’an­no sco­la­sti­co ini­zia­to il 12 set­tem­bre, gli uf­fi­ci sco­la­sti­ci pro­vin­cia­li stan­no as­se­gnan­do le sup­plen­ze an­nua­li. A Ve­ne­zia le con­vo­ca­zio­ni so­no per og­gi, nel­le al­tre pro­vin­ce ve­ne­te so­no av­ve­nu­te nei gior­ni scor­si. Ma so­no sta­ti as­se­gna­ti so­lo po­chi po­sti pe­sca­ti dal­la gra­dua­to­rie ad esau­ri­men­to, quin­di ora la pal­la pas­sa ai pre­si­di che da­ran­no fon­do al­le gra­dua­to­rie di isti­tu­to.

SO­STE­GNO. Po­chis­si­me le ore di so­ste­gno da­te agli stu­den­ti con han­di­cap. La mag­gior par­te dei po­sti so­no an­co­ra vacanti. Qui pen­de da sem­pre il pro­ble­ma del­la man­can­za di spe­cia­liz­za­ti, quin­di i po­sti van­no ai do­cen­ti sen­za spe­cia­liz­za­zio­ne che poi ver­ran­no so­sti­tui­ti. Un val­zer di sup­plen­ti che non gio­va al­la con­ti­nui­tà di­dat­ti­ca.

FURIA. «Se il mi­ni­stro Gian­ni­ni non co­no­sce la scuo­la, non può fa­re il mi­ni­stro dell’istru­zio­ne - at­tac­ca l’as­ses­so­re re­gio­na­le Do­naz­zan - Ho vi­si­ta­to cin­que ples­si sco­la­sti­ci del­la pro­vin­cia di Vi­cen­za e in tut­ti ho ve­ri­fi­ca­to i me­de­si­mi pro­ble­mi: man­ca­no gli in­se­gnan­ti del­le ma­te­rie or­di­na­rie e quel­li di so­ste­gno, mol­te cattedre so­no an­co­ra sco­per­te e al­cu­ne clas­si di scuo­la pri­ma­ria e del­la se­con­da­ria di pri­mo gra­do so­no al ter­zo cam­bio di sup­plen­za. È l’an­no peg­gio­re, sur­rea­le che il mi­ni­stro so­sten­ga che non vi so­no ri­tar­di».

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