De­but­to di Cor­te­laz­zo al­la di­re­zio­ne del­la Scuo­la Ga­li­leia­na

Il Gazzettino (Padova) - - PRIMO PIANO - Fe­de­ri­ca Cap­pel­la­to

(F.capp) De­but­to ie­ri al­la di­re­zio­ne del­la pre­sti­gio­sa Scuo­la Ga­li­leia­na di Stu­di su­pe­rio­ri dell’uni­ver­si­tà di Pa­do­va per il pro­fes­sor Mi­che­le Cor­te­laz­zo, fi­ne lin­gui­sta non­chè ac­ca­de­mi­co del­la Cru­sca, per i pros­si­mi tre an­ni al ti­mo­ne del­la real­tà for­ma­ti­va per po­chi elet­ti: 130 stu­den­ti su­per-bra­vi che svi­lup­pa­no un pro­gram­ma in­no­va­ti­vo e com­pe­ti­ti­vo. Il neo­di­ret­to­re ha in­con­tra­to le 28 bril­lan­ti ma­tri­co­le, di cui 14 fa­cen­ti par­te la clas­se di scien­ze na­tu­ra­li, 8 di scien­ze mo­ra­li, 8 di scien­ze so­cia­li. “Chi ha la­vo­ra­to pri­ma di me ha ope­ra­to co­sì be­ne che si trat­ta ora di pro­ce­de­re nel sol­co trac­cia­to - spie­ga Cor­te­laz­zo -; in una lo­gi­ca di mi­glio­ra­men­to si cer­che­ran­no poi, ma­no a ma­no, nuo­ve idee ma l’os­sa­tu­ra ri­ma­ne si­cu­ra­men­te in­va­ria­ta. In­tan­to ab­bia­mo da­to il ben­ve­nu­to ai nuo­vi ar­ri­va­ti”. Chi en­tra a far par­te del­la Scuo­la ha la pos­si­bi­li­tà di ap­pro­fon­di­re i pro­pri stu­di in un am­bien­te ca­rat­te­riz­za­to da un vi­va­ce scam­bio in­tel­let­tua­le, im­mer­so in un’at­mo­sfe­ra in cui può ac­qui­si­re co­no­scen­ze e com­pe­ten­ze di al­to li­vel­lo cul­tu­ra­le ot­te­nen­do, al ter­mi­ne dell’in­te­ro ci­clo, un’ap­po­si­ta cer­ti­fi­ca­zio­ne ri­la­scia­ta dall’uni­ver­si­tà. L’obiet­ti­vo è svi­lup­pa­re una cul­tu­ra uni­ver­si­ta­ria di ec­cel­len­za. Nei cor­si in­ter­ni or­ga­niz­za­ti dal­la Scuo­la, il rap­por­to do­cen­te-al­lie­vo as­su­me con­no­ta­zio­ni più in­ten­se e per­so­na­liz­za­te, da­to il ri­stret­to nu­me­ro di al­lie­vi. In que­sto con­te­sto la fi­gu­ra del tu­tor ri­ve­ste un ruo­lo sa­lien­te poi­ché di­ven­ta un pun­to di ri­fe­ri­men­to di con­si­de­re­vo­le im­por­tan­za; la sua as­si­dua pre­sen­za e l’in­te­ra­zio­ne co­stan­te fa­vo­ri­sco­no il con­so­li­da­men­to di un rap­por­to spe­cia­le e uni­co, che sfo­cia in uno scam­bio in­tel­let­tual­men­te pro­fi­cuo per en­tram­bi. Nel 2004 so­no sta­te isti­tui­te due clas­si di stu­dio: la clas­se di scien­ze mo­ra­li e la clas­se di scien­ze na­tu­ra­li, orien­ta­ta ver­so gli stu­di ma­te­ma­ti­ci, fi­si­ci, chi­mi­ci, bio­me­di­ci e tec­ni­ci. Dall’an­no ac­ca­de­mi­co 2014/2015 la Scuo­la ha at­ti­va­to una ter­za clas­se, quel­la di scien­ze so­cia­li, de­di­ca­ta al­la so­cio­lo­gia, al di­rit­to, all’eco­no­mia, al­le scien­ze po­li­ti­che, all’an­tro­po­lo­gia e al­la psi­co­lo­gia.

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