«Scuo­la vi­va», gli stu­den­ti re­cu­pe­ra­no l’ar­chi­vio del Gian­no­ne

Il Mattino (Benevento) - - Da Prima Pagina -

Nell’au­la con­fe­ren­ze «Gio­van­ni Pa­la­tuc­ci» del Li­ceo Clas­si­co «Pie­tro Gian­no­ne» di Be­ne­ven­to, si è svol­to l’even­to con­clu­si­vo del pri­mo an­no di at­ti­vi­tà del pro­get­to «La sto­ria va in sce­na. L’isti­tu­zio­ne del­le Scuo­le Pub­bli­che a Be­ne­ven­to at­tra­ver­so il re­cu­pe­ro de­gli ar­chi­vi sto­ri­ci» per il qua­le il Li­ceo cit­ta­di­no, gra­zie ad un am­pio e qua­li­fi­ca­to par­te­na­ria­to, ha ot­te­nu­to un im­por­tan­te ri­co­no­sci­men­to nell’am­bi­to di «Scuo­la Vi­va» – Re­gio­ne Cam­pa­nia. Il pro­get­to, che col­ma un vuo­to di for­ma­zio­ne e sen­si­bi­li­tà nell’area dell’ar­chi­vi­sti­ca e del­la bi­blio­te­co­no­mia che in­te­res­sa l’in­te­ra Pro­vin­cia san­ni­ta, è giun­to a con­clu­sio­ne di una pri­ma im­por­tan­te tap­pa: il re­cu­pe­ro dell’Ar­chi­vio Sto­ri­co del Li­ceo Gian­no­ne, una del­le più an­ti­che isti­tu­zio­ni sco­la­sti­che cit­ta­di­ne. La re­cen­te le­gi­sla­zio­ne na­zio­na­le ob­bli­ga tut­ti gli en­ti pub­bli­ci e pri­va­ti a con­ser­va­re la pro­pria do­cu­men­ta­zio­ne, ad in­ven­ta­riar­la e ren­der­la frui­bi­le do­tan­do­si di fi­gu­re pro­fes­sio­na­li con ele­va­te ca­pa­ci­tà e con re­spon­sa­bi­li­tà di coor­di­na­men­to-ge­stio­ne del pa­tri­mo­nio ar­chi­vi­sti­co e li­bra­rio, men­tre il re­cen­te di­bat­ti­to sul ruo­lo pub­bli­co del­la sto­ria sol­le­ci­ta un in­ter­ven­to del­le isti­tu­zio­ni in ma­te­ria di va­lo­riz­za­zio­ne del­la ri­cer­ca e del­la tu­te­la del­la me­mo­ria del­le co­mu­ni­tà. «Par­ten­do da quan­to ri­chie­sto dal ban­do – ha di­chia­ra­to Nor­ma Pe­di­ci­ni, pre­si­de del Gian­no­ne, im­pe­gna­ta in pri­mis nell’ini­zia­ti­va - il pro­get­to si è ar­ti­co­la­to in at­ti­vi­tà di re­cu­pe­ro, ca­ta­lo­ga­zio­ne in­for­ma­ti­ca, let­tu­ra in­ter­pre­ta­ti­va e pro­mo­zio­ne tu­ri­sti­co-cul­tu­ra­le de­gli ar­chi­vi sto­ri­ci di al­cu­ni dei più an­ti­chi isti­tu­ti sco­la­sti­ci be­ne­ven­ta­ni. Gli stu­den­ti coin­vol­ti han­no ri­ce­vu­to no­zio­ni di ar­chi­vi­sti­ca, bi­blio­te­co­no­mia, eco­no­mia, in­for­ma­ti­ca e sta­ti­sti­ca ap­pli­ca­te al­la ge­stio­ne di ban­che da­ti». Nel­la ma­ni­fe­sta­zio­ne fi­na­le, do­po i sa­lu­ti isti­tu­zio­na­li del­la di­ri­gen­te sco­la­sti­ca del Li­ceo Pe­di­ci­ni, è in­ter­ve­nu­ta la do­cen­te UniSan­nio Ros­sel­la Del Pre­te (Ki­ne­tès–Ar­te. Cul­tu­ra. Ri­cer­ca. Im­pre­sa) con una re­la­zio­ne dal ti­to­lo «Rior­di­na­re gli ar­chi­vi, ca­ta­lo­ga­re le bi­blio­te­che e crea­re spa­zi mu­sea­li: un per­cor­so di va­lo­riz­za­zio­ne del pa­tri­mo­nio cul­tu­ra­le del­le Scuo­le Sto­ri­che del San­nio»; poi An­na­li­sa De Mer­cu­rio, re­fe­ren­te pro­vin­cia­le dell’as­so­cia­zio­ne «Pic­co­li Mae­stri», che ha de­scrit­to una del­le azio­ni più ori­gi­na­li del per­cor­so «L’Ar­chi­vio nar­ra­to: rac­con­ta­re le storie, rac­con­ta­re la Sto­ria». La se­ra­ta si è chiu­sa con una per­for­man­ce di la­bo­ra­to­rio tea­tra­le cu­ra­ta da Vir­gi­nio De Mat­teo, Ri­ta Pa­ci­lio, Isa­bel­la Pe­di­ci­ni e Do­me­ni­co So­ri­cel­li. «Scuo­la Vi­va» è un pro­gram­ma trien­na­le, fi­nan­zia­to me­dian­te ri­sor­se del Fon­do So­cia­le Europeo, con cui la Re­gio­ne Cam­pa­nia rea­liz­za, a par­ti­re dall’an­no sco­la­sti­co 2016-2017, una se­rie di in­ter­ven­ti vol­ti a po­ten­zia­re l’of­fer­ta for­ma­ti­va del si­ste­ma sco­la­sti­co re­gio­na­le, con l’obiet­ti­vo di in­nal­za­re il li­vel­lo del­la qua­li­tà del­la scuo­la cam­pa­na e raf­for­za­re la re­la­zio­ne tra scuo­la, ter­ri­to­rio, im­pre­se e cit­ta­di­ni. Cir­ca 500 scuo­le del­la Cam­pa­nia apro­no le por­te al ter­ri­to­rio per of­fri­re ini­zia­ti­ve cul­tu­ra­li, so­cia­li, ar­ti­sti­che e spor­ti­ve ai ra­gaz­zi e alle fa­mi­glie. Ol­tre 400mi­la gli stu­den­ti coin­vol­ti nei cir­ca 3.000 mo­du­li di­dat­ti­co-for­ma­ti­vi, ov­ve­ro: 115.000 ore di­dat­ti­che per cir­ca 37.000 aper­tu­re set­ti­ma­na­li, che coin­vol­go­no an­che 3.000 as­so­cia­zio­ni, strut­tu­re for­ma­ti­ve, pro­fes­sio­ni­sti, esper­ti ed en­ti isti­tu­zio­na­li pre­po­sti.

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