Pre­mia­ti i pic­co­li let­to­ri ami­ci dei ca­ni

NOVITA' - In bi­blio­te­ca l'epi­lo­go di un in­no­va­ti­vo pro­get­to

Il Notiziario - - Saronno -

SARONNO – Sa­ba­to 9 set­tem­bre si è te­nu­ta la con­se­gna dei di­plo­mi per la con­clu­sio­ne del pro­get­to Read dog nel­la sa­la ra­gaz­zi del­la bi­blio­te­ca ci­vi­ca in Ca­sa Mo­ran­di in via­le San­tua­rio. Il Read dog è il primo stu­dio ita­lia­no, in col­la­bo­ra­zio­ne con l’Uni­ver­si­tà de­gli Stu­di di Mi­la­no Bi­coc­ca, sul­la let­tu­ra sup­por­ta­ta dai ca­ni.Read è l’acro­ni­mo di Rea­ding Edu­ca­tion As­si­stan­ce Dogs: uno speciale pro­gram­ma per il sup­por­to alla let­tu­ra fon­da­to nel 1999 dall’or­ga­niz­za­zio­ne no pro­fit ame­ri­ca­na In­ter­moun­tain The­ra­py Ani­mals (Ita).

È un in­ter­ven­to di al­fa­be­tiz­za­zio­ne in cui la pre­sen­za del ca­ne a ¿an­co del bam­bi­no age­vo­la e favorisce l’amo­re per la let­tu­ra at­tra­ver­so un’espe­rien­za di­ver­ten­te e ar­ric­chen­te. Si ba­sa sull’as­sun­to che la let­tu­ra ad un ca­ne (con cer­ti¿ca­zio­ne Read dog) aiu­ti a su­pe­ra­re l’an­sia di leg­ge­re ad al­ta vo­ce poi­ché la sua pre­sen­za si­len­zio­sa e tran­quil­la può per­met­te­re al bam­bi­no di leg­ge­re al pro­prio rit­mo sen­za la pau­ra di es­se­re giu­di­ca­ti.

Per ce­le­bra­re la ¿ne di questo primo per­cor­so è stato pro­iet­ta­to un bre­ve ¿lma­to per rin­gra­zia­re sia gli or­ga­niz­za­to­ri e i lo­ro ca­ni, nu­cleo fon­da­men­ta­le per rea­liz­za­re questo pro­get­to, ma an­che i pic­co­li par­te­ci­pan­ti e le lo­ro fa­mi­glie.

I mem­bri del­lo staႇ alla ¿ne del­la pro­ie­zio­ne han­no rin­gra­zia­to i ge­ni­to­ri, ma so­prat­tut­to i bam­bi­ni con dia­gno­si Dsa, ov­ve­ro di­stur­bo spe­ci¿co dell’ap­pren­di­men­to che si so­no mes­si in gio­co in quest’ini­zia­ti­va. Si so­no, quin­di, svol­te le pre­mia­zio­ni, do­ve tut­ti bam­bi­ni han­no ri­ce­vu­to un at­te­sta­to e un pic­co­lo re­ga­lo. Era pre­sen­te l’as­ses­so­re al­le Po­li­ti­che gio­va­ni­li Fran­ce­sco Ban¿.

Que­sta pro­po­sta mi sem­bra as­so­lu­ta­men­te con­cre­ta ed ef­fi­ca­ce ma so­prat­tut­to in­no­va­ti­va”. La rea­liz­za­zio­ne del pro­get­to ha san­ci­to la col­la­bo­ra­zio­ne tra l’Uni­ver­si­tà de­gli Stu­di di Mi­la­no Bi­coc­ca, il Cen­tro Gin­na­sio (Cen­tro di sup­por­to al­lo stu­dio di Paderno Du­gna­no, MI, in cui si so­no svol­te le se­du­te) e il Gacb (Grup­po Ami­ci del Ca­ne Buo­no di Ca­ron­no Per­tu­sel­la) con le re­la­ti­ve Uni­tà Ci­no¿le Ana (As­so­cia­zio­ne Na­zio­na­le Al­pi­ni) di Pet The­ra­py com­po­ste da Tiziana Ber­to­li, Isa­bel­la Franco e Clau­dia Mar­za­no.

S.G.

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