L’app con­tro la di­scal­cu­lia

Mate - - La Ricerca In Pillole -

Cir­ca uno stu­den­te ita­lia­no su cin­que ha gra­vi dif­fi­col­tà ad af­fron­ta­re cal­co­li e pro­ble­mi matematici.tra que­sti, lo 0,5-1 per cen­to è af­fet­to da un di­stur­bo dell’ap­pren­di­men­to no­to co­me “di­scal­cu­lia”. Ora pe­rò, dall’isti­tu­to per le tec­no­lo­gie di­dat­ti­che (ITD) del CNR di Ge­no­va ar­ri­va “Gim­me Fi­ve” una nuo­va app per ta­blet e smart­pho­ne che po­treb­be com­bat­te­re que­ste dif­fi­col­tà. «Sfrut­tan­do la tec­no­lo­gia dei ta­blet ren­de in­fat­ti con­cre­te, at­tra­ver­so ge­sti in­tui­ti­vi co­me toc­ca­re lo scher­mo, tra­sci­na­re o stri­scia­re un og­get­to, le stra­te­gie che le per­so­ne esper­te usa­no nel cal­co­lo men­ta­le a più ci­fre. In que­sto mo­do, le stra­te­gie di cal­co­lo men­ta­le ces­sa­no di es­se­re en­ti­tà astrat­te e di­ven­ta­no ac­ces­si­bi­li», spie­ga Giampaolo Chiap­pi­ni DELL’ITD-CNR. Il me­to­do di­dat­ti­co che sfrut­ta que­sta app è sta­to già og­get­to di una pri­ma spe­ri­men­ta­zio­ne con ri­sul­ta­ti pub­bli­ca­ti sul­la ri­vi­sta Ita­lian Jour­nal of Spe­cial Edu­ca­tion, e la sua ef­fi­ca­cia sem­bra pro­met­ten­te.

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