LA SCUO­LA

Vanity Fair (Italy) - - Style -

Ca­pi­ta a tut­ti, con­clu­di gli stu­di e de­vi but­tar­ti nel ma­re ma­gnum del la­vo­ro. Pro­va di co­rag­gio, te­st di ca­par­bie­tà: pos­sia­mo de­scri­ver­lo in mil­le mo­di, ma è so­prat­tut­to un ri­to di pas­sag­gio. E co­me lo si af­fron­ta con­di­zio­na un bel po’ la no­stra sto­ria pro­fes­sio­na­le. Vi­sion to Co­me è un pro­get­to na­to nel 2015 per crea­re un pon­te con­cre­to tra stu­den­ti e azien­de. Lo ha vo­lu­to San­dro Ve­ro­ne­si, pre­si­den­te del Grup­po Cal­ze­do­nia, con­vin­to che cer­ca­re ta­len­ti nel­le scuo­le sia «la ve­ra ri­sor­sa sem­pli­ce e ri­vo­lu­zio­na­ria nel pa­no­ra­ma at­tua­le». Per l’edi­zio­ne nu­me­ro uno, ave­va chie­sto a Sal­va­to­re De Fa­zio, re­spon­sa­bi­le ri­sor­se uma­ne e for­ma­zio­ne area sti­le e pro­dot­to del grup­po, di far con­fron­ta­re i gio­va­ni ta­len­ti con il mon­do del­la cor­set­te­ria di In­ti­mis­si­mi. Ora toc­ca al­la ma­glie­ria di Fal­co­ne­ri (nel­la scu­de­ria di Ve­ro­ne­si, ol­tre a Cal­ze­do­nia, In­ti­mis­si­mi, Te­ze­nis, Ate­lier Emé e Si­gnor­vi­no), con cui i die­ci fi­na­li­sti, se­le­zio­na­ti tra le più si­gni­fi­ca­ti­ve scuo­le di moda ita­lia­ne, han­no crea­to del­le mi­ni li­nee, che ver­ran­no pre­sen­ta­te la set­ti­ma­na pros­si­ma a un pool di esper­ti, con un even­to in Trien­na­le a Mi­la­no. An­che se non si trat­ta di un con­cor­so in sen­so stret­to, ci sa­ran­no tre pre­mia­ti, cui an­dran­no ri­spet­ti­va­men­te 10, 8 e 5 mi­la eu­ro. Men­tre chi avrà fir­ma­to la mi­glio­re col­le­zio­ne si ag­giu­di­che­rà uno sta­ge re­tri­bui­to con 800 eu­ro net­ti al me­se, più vit­to e al­log­gio pres­so la se­de di Cal­ze­do­nia nel Ve­ro­ne­se. E ve­drà i suoi mo­del­li pro­dot­ti e com­mer­cia­liz­za­ti. A vin­ce­re pe­rò so­no tut­ti e die­ci i ra­gaz­zi per­ché, sot­to la gui­da di De Fa­zio, han­no sal­ta­to la bar­ri­ca­ta e ora san­no co­sa vuol di­re sta­re in azien­da. Ab­bia­mo chie­sto le lo­ro im­pres­sio­ni. Il ri­sul­ta­to è un col­la­ge di sen­sa­zio­ni, un con­fron­to con la vi­ta che si so­no ap­pe­na la­scia­ti al­le spal­le. «A scuo­la l’in­se­gnan­te ti co­no­sce e si ri­cor­da di te. Qui le per­so­ne ti va­lu­ta­no so­lo per quel­lo che hai con­se­gna­to», di­ce Ales­san­dra D’Abro­sca. Le fa eco Gior­gia

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