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gri­col­tu­ra, ali­men­ta­zio­ne, bio­di­ver­si­tà, so­ste­ni­bi­li­tà: ‘Ar­te-Col­tu­ra’ è il ti­to­lo del pro­get­to di que­st’an­no, che ha coin­vol­to 550.000 bam­bi­ni, 22.000 clas­si, 2.800 scuo­le. Tra di­cem­bre e gen­na­io le clas­si iscrit­te han­no ri­ti­ra­to il Kit d’Ar­ti­sta nei ne­go­zi OVS: i bam­bi­ni si so­no pre­si cu­ra di un or­to e del se­me di un al­be­ro (Fra­tel­li In­ge­gno­li ha do­na­to le se­men­ti) e nel pun­to do­ve è sta­to pian­ta­to, han­no rea­liz­za­to una for­ma ben vi­si­bi­le dall’al­to, usan­do ma­te­ria­li naturali e le re­go­le del­la Land Art, per­ché i se­gni sul ter­ri­to­rio fos­se­ro a im­pat­to zero. Le crea­zio­ni han­no da­to vi­ta a un espe­ri­men­to di ar­te par­te­ci­pa­ta: ‘eARTh-DAY’. Inol­tre, gra­zie a Goo­gle for Work è sta­to pos­si­bi­le geo-lo­ca­liz­za­re tutti i progetti di Kids Crea­ti­ve Lab. Dal pri­mo mag­gio, il Pa­di­glio­ne Ita­lia ospi­te­rà una gran­de vi­deo-in­stal­la­zio­ne in­te­rat­ti­va con le com­po­si­zio­ni. I bam­bi­ni han­no an­che fat­to una ri­cer­ca su pa­ro­le chia­ve le­ga­te ad agri­col­tu­ra e ali­men­ta­zio­ne, crean­do un gi­gan­te­sco glos­sa­rio che sa­rà par­te dell’in­stal­la­zio­ne. Col­le­zio­ne Peg­gy Gug­ge­n­heim or­ga­niz­ze­rà an­che la­bo­ra­to­ri di­dat­ti­ci gra­tui­ti nel Pa­di­glio­ne Ita­lia, sem­pre a mag­gio. In­fo: kid­screa­ti­ve­lab.ovs.it

Agri­cul­tu­re, nu­tri­tion, bio­di­ver­si­ty, su­stai­na­bi­li­ty: “Ar­teCol­tu­ra” [Art-Cul­ti­va­tion] is the ti­tle of this year’s project that in­vol­ved 550,000 chil­dren, 22,000 clas­ses, and 2,80 0 schools. The re­gi­ste­red clas­ses pic­ked up their Ar­ti­st Kit in OVS schools bet­ween de­cem­ber and ja­nua­ry. The chil­dren ten­ded a ve­ge­ta­ble gar­den and the seed of a tree (Fra­tel­li In­ge­gno­li do­na­ted the seeds). In the lo­ca­tion whe­re it was plan­ted, they crea­ted a sha­pe that is vi­si­ble from abo­ve, using natural ma­te­rials and following the rules of Land Art so that the si­gns left on the soil we­re of zero im­pact. The crea­tions ori­gi­na­ted a par­ti­ci­pa­tion art ex­pe­ri­ment:‘eARTh-DAY’.What’s mo­re, all the Kids Crea­ti­ve Lab pro­jec­ts we­re geo-lo­ca­li­zed th­rou­gh Goo­gle for Work. On may 1, the Italy Pa­vi­lion will ho­st a lar­ge in­te­rac­ti­ve vi­deo-in­stal­la­tion with the com­po­si­tions. The chil­dren al­so used key words tied to agri­cul­tu­re and nu­tri­tion to look up in­for­ma­tion, crea­ting a hu­ge glos­sa­ry that will be a part of the in­stal­la­tion. Col­le­zio­ne Peg­gy Gug­ge­n­heim will al­so or­ga­ni­ze free edu­ca­tio­nal work­shops in the Italy Pa­vi­lion, al­ways in may. For mo­re in­fo: kid­screa­ti­ve­lab.ovs.it

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