book.

I want to be

VOGUE Bambini - - CONTENTS -

by Sa­ra Uslen­ghi

E co­sì, in una se­ra­ta in fa­mi­glia po­treb­be ar­ri­va­re il mo­men­to to­pi­co: il dibattito sul fu­tu­ro e su qua­le sa­rà la lo­ro pro­fes­sio­ne, un gior­no. E qui la fan­ta­sia di bam­bi­ni e ra­gaz­zi si sca­te­na: bal­le­ri­ni, medici, astro­nau­ti... Be­ne, se la con­ver­sa­zio­ne è par­ti­ta, in que­sta pa­gi­na vi con­si­glia­mo ot­ti­mi spun­ti. Apri­ran­no ai vostri fi­gli una fi­ne­stra su mon­di af­fa­sci­nan­ti: il vo­lu­me di Ip­po­cam­po sul­le uni­for­mi in­cu­rio­si­rà i più av­ven­tu­ro­si, quel­lo di Ski­ra sui re­stau­ra­to­ri ‘dot­to­ri dei qua­dri’ e quel­lo di Mon­da­do­ri sul­le regole per di­ven­ta­re scrit­to­ri pia­ce­ran­no ai più crea­ti­vi. E i can­te­ri­ni? Ec­co la ver­sio­ne il­lu­stra­ta da An­to­nGio­na­ta Fer­ra­ri de ‘L’eli­sir d’amo­re’ per Val­lar­di. Per un toc­co iro­ni­co, non per­de­te­vi la se­rie de ‘Il pe­ri­co­lo­so libro del­le co­se da ve­ri uo­mi­ni’ (sem­pre Mon­da­do­ri). Buo­na let­tu­ra.

When spen­ding ti­me wi­th the fa­mi­ly in the eve­ning, a to­pi­cal mo­ment may ar­ri­ve: a di­scus­sion about what pro­fes­sion they may choo­se one day. This is when chil­dren’s and teenagers’ ima­gi­na­tions soar: dan­cers, doc­tors, astro­nau­ts. If the con­ver­sa­tion has al­rea­dy star­ted, we re­com­mend a few books. They’ll in­tro­du­ce your kids to fa­sci­na­ting worlds: the book from Ip­po­cam- po on uni­forms will in­tri­gue ad­ven­tu­rous kids, whi­le Ski­ra’s book on ‘pain­ting doc­tors’ / art re­sto­rers and Mon­da­do­ri’s about the ru­les for be­co­ming a wri­ter will be in­te­re­sting to crea­ti­ve kids. And what about sin­gers? You can bro­w­se wi­th them the il­lu­stra­ted ver­sion by An­to­nGio­na­ta Fer­ra­ri of ‘L’Eli­sir d’amo­re’ [The Eli­xir of Lo­ve] from Val­lar­di. If you want an iro­nic tou­ch, don’t miss the se­ries of ‘Il pe­ri­co­lo­so libro del­le co­se da ve­ri uo­mi­ni’ [The Dan­ge­rous Book of Things for Real Men], al­ways from Mon­da­do­ri. En­joy rea­ding them!

Ispi­ra­zio­ni di fron­te al­la fa­ti­di­ca do­man­da ‘co­sa vuoi fa­re da gran­de?’ by Sa­ra Uslen­ghi

In­spi­ra­tions when fa­ced wi­th the fa­te­ful que­stion: ‘What do you want to be when you grow up?’

TE­STI DI F IORELLA CO­LOM­BO E LAU­RA DI BI ASE, VAL­LAR­DI A SI­NI­STRA: DI AN­NE FLORENCE LEMASSON E DO­MI­NI­QUE EHRNARD, IP­PO­CAM­PO RA­GAZ­ZI. QUI SOT­TO, DI SA­RA SCAT, SKI­RA K IDS

DI CONN E HAL IGGULDEN, MON­DA­DO­RI

DI PIERDOMENICO BACCALARIO E ALES­SAN­DRO GAT­TI, MON­DA­DO­RI

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