Di­gi­ta­le

SE­CON­DO I DA­TI EM­PI­RI­CA EN­TRO IL 2020 QUI CI SA­RAN­NO 170MI­LA PO­STI VA­CAN­TI

Wired (Italy) - - NEXT -

/ GRA­FI­CO WEB Di­se­gna e rea­liz­za pa­gi­ne web, ban­ner, in­ter­fac­ce, new­slet­ter, bro­chu­re on­li­ne, lo­ghi e al­tri ele­men­ti gra­f­ci. De­ve sa­per co­niu­ga­re de­si­gn, usa­bi­li­tà e ri­chie­ste dei clien­ti sen­za sa­cri­f­ca­re nes­su­no di que­sti tre ele­men­ti.

Com­pe­ten­ze: di­se­gno e rea­liz­za­zio­ne di ani­ma­zio­ni at­tra­ver­so soft­ware de­di­ca­ti, co­no­scen­za dell’in­gle­se e dei prin­ci­pa­li lin­guag­gi di pro­gram­ma­zio­ne web, pa­dro­nan­za del­le re­go­le dell’usa­bi­li­tà e del­la psi­co­lo­gia de­gli uten­ti on­li­ne, com­pe­ten­ze di mar­ke­ting.

Sboc­chi prin­ci­pa­li: per lo più è free­lan­ce, ma può es­se­re as­sun­to in stu­di di web de­si­gn o in una gran­de azien­da. Per­cor­so for­ma­ti­vo: mol­te scuo­le di de­si­gn pre­ve­do­no cor­si in gra­f­ca web. Ied di Mi­la­no, Iuav a Ve­ne­zia e Lupt dell’uni­ver­si­tà di Na­po­li Fe­de­ri­co II so­no al­cu­ni esem­pi. Chi in­ve­ce vo­les­se spe­cia­liz­zar­si in ci­ne­ma, ani­ma­zio­ne, vi­deo­gio­chi e tut­to ciò che ri­guar­da la gra­f­ca 3D, può ri­vol­ger­si a Big Rock. Ha se­de a Ron­ca­de (Tre­vi­so) e ofre un cor­so di sei me­si a tem­po pie­no.

/ WEB ANA­LY­TICS CON­SUL­TANT Efet­tua ana­li­si le­ga­te prin­ci­pal­men­te al­le per­for­man­ce dei si­ti web e al­le chia­vi di ri­cer­ca cor­re­la­te. L’obiet­ti­vo è for­ni­re al­le azien­de una mi­su­ra dell’ef­ca­cia del­le cam­pa­gne di co­mu­ni­ca­zio­ne e in ge­ne­ra­le dell’usa­bi­li­tà dei lo­ro pro­dot­ti on­li­ne.

Com­pe­ten­ze: co­no­scen­za di stru­men­ti co­me Goo­gle Ana­ly­tics o si­mi­li, ba­si di Seo e Sem, buo­ne com­pe­ten­ze lin­gui­sti­che e ana­li­ti­che; ba­si di sta­ti­sti­ca.

Sboc­chi prin­ci­pa­li: agen­zie di co­mu­ni­ca­zio­ne, gran­di azien­de per pro­get­ti di me­dia-lun­ga du­ra­ta, free­lan­ce. Per­cor­so for­ma­ti­vo: per un pro­flo di que­sto ti­po non do­vreb­be es­se­re un pro­ble­ma af­dar­si all’elear­ning. Si può par­ti­re dal ca­na­le de­di­ca­to di Goo­gle Ana­ly­tics, ana­ly­tic­sa­ca­de­my. wi­th­goo­gle.com, con le­zio­ni sot­to­ti­to­la­te. Tra le ini­zia­ti­ve ita­lia­ne ci so­no i ma­ster on­li­ne di Ni­n­ja Aca­de­my. Chi pre­fe­ri­sce i tra­di­zio­na­li cor­si ac­ca­de­mi­ci può sce­glie­re la lau­rea spe­cia­li­sti­ca del­lo Iulm in Di­gi­tal mar­ke­ting.

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