НЕВЕ­ЖЕ­СТВО ОБОЙ­ДЕТ­СЯ ГО­РАЗ­ДО ДО­РО­ЖЕ

Delovoy Kazakhstan - - Главное -

1

Ко­неч­но,в прин­ци­пе, мо­ло­дым вез­де у нас до­ро­га. Но в кри­зис как раз мо­ло­дых и пе­ре­ста­ли за­ча­стую при­ни­мать на ра­бо­ту, ли­бо пред­ла­гать им та­кие ка­баль­ные усло­вия, что го­раз­до вы­год­нее ста­ло от­ка­зы­вать­ся от ра­бо­че­го ме­ста. А что ка­са­ет­ся об­ра­зо­ва­ния, то там идут непре­рыв­ные ре­фор­мы, сби­вая с тол­ку и уча­щих­ся, и пре­по­да­ва­те­лей. Де­ло до­шло до то­го, что не вы­дер­жал да­же гла­ва го­су­дар­ства, воз­му­тив­ший­ся недав­но на Ас­сам­блее на­ро­дов Ка­зах­ста­на ма­ни­ей ре­фор­ма­тор­ства в этой сфе­ре и при­звав­ший ни в ко­ем слу­чае не то­ро­пить­ся, по­сколь­ку «непро­ду­ман­ные экс­пе­ри­мен­ты здесь недо­пу­сти­мы». Как известно, на этот раз го­ре-чи­нов­ни­ки от об­ра­зо­ва­ния пы­та­лись га­ло­пом пе­ре­ве­сти школь­ни­ков на пя­ти­днев­ку и трехъ­языч­ное обу­че­ние. Впро­чем, от пре­зи­ден­та стра­ны им до­ста­лось, как го­во­рит­ся, по-круп­но­му, за ре­фор­ма­тор­ский зуд на об­ще­на­ци­о­наль­ном уровне. А сколь­ко пе­ре­ко­сов тво­рит­ся в ре­ги­о­нах, од­но­му Бо­гу известно. К при­ме­ру, в Ал­ма­ты гро­зит за­кры­тие го­су­дар­ствен­ной дет­ской биб­лио­те­ке им. С. Бе­га­ли­на пу­тем ее пе­ре­да­чи на ба­ланс од­но­му из уни­вер­си­те­тов. Цель вро­де бы бла­го­род­ная – со­зда­ние меж­ву­зов­ской библиотеки в юж­ной сто­ли­це, но ка­ким об­ра­зом мож­но объ­еди­нить сту­ден­че­ское чти­во с дет­ским, вряд ли при­ду­ма­ли да­же в са­мых про­дви­ну­тых стра­нах ми­ра.

КИНО СЕЙ­ЧАС НЕ ДО РА­БО­ЧИХ

Столь же пла­чев­но об­сто­ит у нас де­ло и с ра­бо­чей ин­тел­ли­ген­ци­ей, без ко­то­рой невоз­мож­но ор­га­ни­зо­вать нор­маль­ное со­вре­мен­ное про­из­вод­ство, тре­бу­ю­щее не толь­ко уме­лых рук, но и свет­лых об­ра­зо­ван­ных го­лов. Об этой со­ци­аль­ной груп­пе и ее ис­то­ри­че­ской ро­ли пи­са­ли еще клас­си­ки. Прав­да, по­том ей по из­вест­ным при­чи­нам от­ве­ли роль «зо­ло­то­го фон­да» ре­во­лю­ци­он­но­го про­ле­та­ри­а­та и его пар- тии, да­бы ру­ко­во­дить уни­что­же­ни­ем ка­пи­та­лиз­ма и стро­и­тель­ством ком­му­ни­сти­че­ско­го об­ще­ства. Се­го­дня, к сча­стью, дру­гие вре­ме­на и ра­бо­чая ин­тел­ли­ген­ция мо­жет вер­нуть­ся к сво­ей ис­кон­ной ис­то­ри­че­ской мис­сии – обес­пе­чи­вать нор­маль­ный ход про­из­вод­ствен­но­го про­цес­са, внед­рять в него до­сти­же­ния на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са и вы­дви­гать кан­ди­да­ту­ры для зо­ло­то­го кад­ро­во­го фон­да на­ции. Да­ле­ко за при­ме­ра­ми хо­дить не сто­ит – до­ста­точ­но на­пом­нить о био­гра­фии гла­вы на­ше­го го­су­дар­ства, с ра­бо­чей по­зи­ции гор­но­во­го ме­тал­лур­ги­че­ско­го за­во­да про­дви­нув­ше­го­ся на са­мые вы­со­кие управ­лен­че­ские по­зи­ции. А ес­ли есть воз­мож­ность, то сто­ит по­бы­вать и на ве­ду­щих стра­те­ги­че­ских пред­при­я­ти­ях стра­ны, да­бы убе­дить­ся в том, ка­кую клю­че­вую роль там иг­ра­ют умуд­рен­ные се­ди­на­ми и опы­том ра­бот­ни­ки, на­чи­нав­шие ко­гда-то свою дол­гую ка­рье­ру про­сты­ми то­ка­ря­ми, сле­са­ря­ми и ма­ши­ни­ста­ми. Есть и при­мер со­сед­не­го Ки­тая, эко­но­ми­ка ко­то­ро­го бы­ла пре­об­ра­же­на ра­бо­чи­ми ру­ка­ми за 40 лет по ре­фор­ма­тор­ско­му пла­ну Дэн Сяо Пи­на.

Увы, се­го­дня у нас, как под­твер­жда­ет и офи­ци­аль­ная ста­ти­сти­ка, боль­шая про­бле­ма с ква­ли­фи­ци­ро­ван­ны­ми ра­бо­чи­ми, не го­во­ря уже об их аван­гар­де в ли­це ра­бо­чей ин­тел­ли­ген­ции. Свя­зи школь­но­го и ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния с про­из­вод­ством фак­ти­че­ски со­шли на нет, вклю­чая и про­из­вод­ствен­ную прак­ти­ку, и ра­бо­ту в тру­до­вых от­ря­дах на пред­при­я­ти­ях и на селе. Ис­чез­ли и фильмы,по­пу­ля­ри­зи­ру­ю­щие ра­бо­чие про­фес­сии ти­па хи­та со­вет­ских вре­мен «Трак­то­ри­сты», где но­во­му бри­га­ди­ру его под­чи­нен­ные для на­ча­ла устро­и­ли про­вер­ку, пред­ло­жив на слух опре­де­лить неис­прав­но­сти дви­га­те­ля.

А ведь есть стра­те­ги­че­ская программа «20 ша­гов к Об­ще­ству все­об­ще­го тру­да», сфор­му­ли­ро­ван­ная гла­вой го­су­дар­ства че­ты­ре го­да то­му на­зад. В ней чет­ко за­яв­ле­но: «На­до осва­и­вать но­вую ква­ли­фи­ка­цию и ид­ти на за­вод, на про­из­вод­ство. И мо­ло­дой, и взрос­лый ка­зах­ста­нец не дол­жен си­деть на ме­сте и все кри­ти­ко­вать, а стре­мить­ся ту­да, где есть ра­бо­та, где мож­но – ЗА-РА-БО-ТАТЬ!». В ней же го­во­рит­ся о необ­хо­ди­мо­сти вклю­чить са­мо­за­ня­тое на­се­ле­ние в ре­аль­ную эко­но­ми­ку, для че­го в ре­ги­о­нах с из­бы­точ­ным чис­лом та­ких со­оте­че­ствен­ни­ков нуж­но со­зда­вать но­вые ин­ду­стри­аль­ные и ин­но­ва­ци­он­ные пред­при­я­тия. Го­во­ри­лось то­гда и о со­зда­нии на­ци­о­наль­ной си­сте­мы ква­ли­фи­ка­ций с вклю­че­ни­ем в нее и ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных ра­бо­чих. А ее про­фес­си­о­наль­ные стан­дар­ты долж­ны стать ори­ен­ти­ром для об­ра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов, при­ме­ня­е­мых в учеб­ных за­ве­де­ни­ях при под­го­тов­ке спе­ци­а­ли­стов, при­чем меж­ду ни­ми не долж­но быть раз­ры­ва. В дру­гом же стра­те­ги­че­ском до­ку­мен­те – плане «100 кон­крет­ных ша­гов» – по­став­ле­на за­да­ча на­ла­дить под­го­тов­ку ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных кад­ров в 10 ве­ду­щих кол­ле­джах и 10 ву­зах для ше­сти клю­че­вых от­рас­лей эко­но­ми­ки с по­сле­ду­ю­щим рас­про­стра­не­ни­ем опы­та в дру­гих учеб­ных за­ве­де­ни­ях стра­ны.

Что ж, без стра­те­гий, как го­во­рит­ся, ни­ку­да! Но, по­ло­жа ру­ку на серд­це, нуж­но при­знать, что и се­го­дня на 25-м го­ду Неза­ви­си­мо­сти мы жи­вем в ос­нов­ном бла­го­да­ря боль­шо­му ис­то­ри­че­ско­му за­па­су зна­ний, по­лу­чен­но­му от ин­тел­ли­ген­ции, учив­шей нас в со­вет­ские вре­ме­на уму-ра­зу­му и прак­ти­че­ским зна­ни­ям. Ко­неч­но, мо­ло­дое по­ко­ле­ние ка­зах­стан­цев, толь­ко всту­па­ю­щее в са­мо­сто­я­тель­ную жизнь, бу­дет по­сте­пен­но пе­ре­кра­и­вать ее на но­вый лад, сле­дуя по­лу­чен­ным им зна­ни­ям и прак­ти­че­ским на­вы­кам. И оста­ет­ся толь­ко на­де­ять­ся, что при всех пе­ре­ко­сах и недо­стат­ках ны­неш­не­го об­ра­зо­ва­ния это по­ко­ле­ние все же успе­ло усво­ить од­ну про­стую ис­ти­ну: ло­мать – не стро­ить! Ведь как го­во­рил Ро­берт Кийо­са­ки, «ес­ли вы счи­та­е­те, что обу­че­ние сто­ит до­ро­го, по­про­буй­те узнать, сколь­ко сто­ит неве­же­ство».

Newspapers in Russian

Newspapers from Kazakhstan

© PressReader. All rights reserved.