Uni­ver­si­taire ac­com­pagne d’im­pli­ca­tion Sa­bou­rin,

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L’agence

Li­ban. Elle d’ex­pan­sion et de la fran­co­pho­nie (AUF) re­groupe 19 éta­blis­se­ments au ses par­te­naires dans leur dy­na­mique de struc­tu­ra­tion, dans le développement. Les ex­pli­ca­tions d’her­vé di­rec­teur de L’AUF au

Pour qu’un éta­blis­se­ment d’en­sei­gne­ment su­pé­rieur soit par­te­naire of­fi­ciel de l’agence uni­ver­si­taire de la fran­co­pho­nie (AUF), il est im­pé­ra­tif qu’il ac­cepte de par­ta­ger la langue fran­çaise. Tou­te­fois, il n’est pas né­ces­saire qu’elle soit la seule langue d’en­sei­gne­ment dans l’uni­ver­si­té concer­née. «Il suf­fit sim­ple­ment qu’une pe­tite par­tie des en­sei­gne­ments s’y fassent en Fran­çais», ex­plique Her­vé Sa­bou­rin, di­rec­teur du Bu­reau Moye­no­rient de L’AUF. Le sys­tème de par­te­na­riat est simple. «Nous tra­vaillons es­sen­tiel­le­ment sur le mode ‘pro­jets’: chaque an­née, nous en­ga­geons un cer­tain nombre de grands pro­jets qui per­mettent de mo­der­ni­ser la for­ma­tion et la re­cherche uni­ver­si­taires et le sys­tème de gou­ver­nance des uni­ver­si­tés. Trois grandes mis­sions que nous oeu­vrons à ac­com­plir vis-à-vis des uni­ver­si­tés», pré­cise Her­vé Sa­bou­rin.

BOURSES ET AIDES FI­NAN­CIÈRES. L’AUF pré­sente nombre de dis­po­si­tifs ré­cur­rents, à sa­voir des bourses dont peuvent pro­fi­ter les éta­blis­se­ments d’en­sei­gne­ment su­pé­rieur. Celles-ci per­mettent aux étu­diants, aux en­sei­gnants et aux cher­cheurs de bé­né­fi­cier de sou­tiens fi­nan­ciers pour me­ner des ac­ti­vi­tés di­verses dans le cadre de leur tra­vail. «Nous of­frons, à titre d’exemple, des bourses de mo­bi­li­té aux étu­diants pour qu’ils passent leur doc­to­rat dans des pays «fran­co­phones». Nous don­nons, de même, la possibilité à des

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