測試學生分辨能力

Oriental Daily News (Evening Edition) - - 課堂側寫 -

學者們評估的數據來自12個州的7804名參與的學生。懷恩伯格下一步的計劃是幫助老師們用這些測試來追蹤學生的真偽判斷力、依此調整教學。他也設想對教師進行培訓,與他們攜手對年輕人展開相關教育。據悉,在當地高中的試點課程已開始。

研究人員也將製作專題片,以強調「資訊素養」與「公民知情」這二者間的密切聯繫。

假新聞對大選的影響在美國成為熱議話題,據斯坦福大學最新研究,很多年輕的閱聽眾都不會判別網絡訊息的可靠性,比如,他們通常看不出廣告和新聞報導之間的差別,也分辨不出消息來源的真偽。

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