時刻裝備,自我增值

Sin Chew Daily - Metro Edition (Day) - - NEWS - 張立德主筆

有一段時間,經常在不同場合聽到人們提起終身學習,最近卻似乎比較少聽到了。難道是這個學習精神不再重要?希望不是。最理想的是,這種精神已經“內置”到每個人的認知中,無需一再提醒,大家已經能主動“終身學習”。

殊不知,現在有一股我認為是終身學習的“能量”正隨着科技發展在“崛起”。

在美國,總有許多讓我們聽了倍感激勵的案例。如矽谷這個高科技行業雲集之地,能夠在當地謀一份職,自讓人羨慕不已。那些可以進入科技公司大咖任職者,學歷背景自是響噹噹。但是,許多已經在矽谷可謂立足了的,會感受到一股氛圍,那就是矽谷的一切變化太 快了,要有競爭力,就要不斷地學習。

其實,在矽谷,有傲人的學歷不一定就是“人生勝利組”。哪怕是名校史丹佛、MIT的畢業生,本科之餘,加上碩士,並不能代表什麼。競爭力不是從學校學回來的,也不是從職場上累積回來的。而是靠不斷地自學而來。

許多我們認為是“人生勝利組”的名牌大學畢業生,在踏入職場後,赫然發現自己之前在學校學的是那麼的少。以前是企業四處去網羅頂尖大學的學生,還沒畢業就有大公司爭着要,現在面臨科技發展急需轉型的企業卻覺得大學所教的根本跟不上外面業界實際需求。

爾來我們都聽到工業4.0、AI(人工智能)這些詞匯,歐美和亞洲一些國家的行業都在擔憂人們掌握的傳統技能很快過時,一些工作將被機器人所取代,人們不與時俱進,裝備未來的實戰技 能,就無法與明日世界接軌。

如要掌握新技能,就必須去學習,但回到校園,課程的安排和學習的內容,卻未必符合趨勢的需求,那就得另尋管道。那些打破傳統教育疆界,讓每個人都能隨時隨地學習新技能、開展新視野的線上教育平台即成為熱門的選項。因為有着龐大的需求,全球教育科技(Ed Tech)投資規模不斷攀升。

有志學習者可以在平台上修習課程,從程式開發、網頁設計、社群行銷、數據分析到外語學習等,應有盡有。課程有各種的分類,有免費,亦有付費的;講師方面除了有來自大學,更有素人講師,以及企業的“名師”。

在矽谷,就有許多有感於本身的競爭力有待加強,或者不甘於現狀欲提升技能,提升轉換跑道“籌碼”者,都是在工餘時間透過線上教育平台不斷地自我增值。當中有者通過上自學增值後 獲得了不錯的職位,卻沒有因此停止自學,有時間還不斷的尋找本身有興趣的課程繼續增值。

其中一家由矽谷無人車之父瑟倫創辦的線上教育平台Udacity,更推出了需付費,在結業後頒發能力證書的“微學位”課程。這是線上教育平台的再次突破,不再是把一些課程原封不動搬上網絡供免費學習的模式。

微學位就像是以前在唸大學時,在本身專業以外,會去選擇一些自己有興趣的課程當個旁聽生,這些旁聽而來的知識,對個人未來人生和職業發展都可以有莫大的影響。只是這種機會畢竟有限,各種時間和環境的限制也無法滿足更多的求知慾望。

此外,我們在學校裡所唸的有時層面和範圍難免太多太廣,有的甚至花了幾年學習,畢業卻發現已經過時,又或者一些我們所學的並非自己真正興趣 的,只不過是學校規定要學習。花了時間和精力,結果對未來職業的幫助不大。當然,知識不嫌多,只是現在的環境所迫,加上競爭激烈,有時不得對現實低頭,總得務實一些。

隨着各種基於網絡的教育模式的發展和在線教育資源的豐富,微學位的新教育模式讓有志於學習者選擇世界上最優秀的課程,並因此獲得新的學位。而這種教學模式和基於課程的認證體系,對於那些原本被大學教育拒之門外的人,也是一種福音,更多人可以因此享有更多的教育權利。

我在這篇小文,所談的也只是科技發展帶來教育新模式的片面。我個人是有感於善用科技,將能夠給我們帶來無限的可能。終身學習,就是要掌握一切的機會和管道,去掌握更多的知識。外面變動太快了,今天所學的永遠不夠,我們必須時刻裝備自己,讓自己增值。

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