宋明家:

除了專科知識,大學生還必須具備5C

Sin Chew Daily - Metro Edition (Day) - - 新教育 -

“在馬來西亞,大學越來越多,可是學生的素質卻一直下降。”馬來西亞蒙納士大學高級講師宋明家表示,學生素質下降除了跟量的增加有關,另外還有很多其他因素,例如大學入學門檻降低,很多學生進了大學卻跟不上教學進度。

他指出,大學很多時候教的是專科知識,卻忽略了一樣東西,那就是軟技能(Soft Skills)。結果,很多學生因為對軟技能的掌握薄弱,以致進入職場時無法將潛能發揮出來。

關於軟技能,很多人談的是4個C——Collaboration(協作能力)、Communication(溝通能力)、Creativity(創

意)及Critical Thinking(批判性思考)。然而,以宋明家的觀察,現今很多學生根本無法跟別人合作,在溝通尤其是英語表達這方面更是有很大的問題。我們國家雖然有很多全科A的狀元,但有些人充其量只是考試機器,要他們在班上進行討論時他們卻表現沉

默。

除了上述4個C之外,他還提出另一個C——Conscience,即良知。他說,學生畢業後即使具備很強的專業能力和前述的4個C,但如果沒有這第五個C,那也不算是成功的教育。他覺得:“教育能不能讓一個人成為有情有義有良知的人,這很重要。”

《馬來西亞教育大未來》的主編和作者日前在海外華文書市,分享他們對我國教育現況的觀察。左起為宋明家、王維興、潘永強、曾飛煥、藍志東及擔任主持人的大將出版社社長周若鵬。

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