馬來社會認可華教

團結局:正面發展

Sin Chew Daily - Metro Edition (Day) - - 第一頁 -

(布城12日訊)國民團結及融合局總監巴哈林說,越來越多馬來家庭把孩子送入華文小學就讀,反映出多源流學校已經逐漸獲得馬來族群的認可。

他認為,多源流學校不但不會妨礙國民團結,反而有越來越多馬來人接受華文教育,這是一個正面的發展。

巴哈林接受星洲日報專訪時說,這個現象反映出馬來社會今天已經可以接受華文教育,正如首相所說的包容性,這是值得激賞的。

更多馬來學生唸華小

“這就好像各族共慶各個佳節一樣,開齋節、華人農曆新年和屠妖節變成是全體大馬人和國家的共同慶典,而不再是某個族群的慶典而已。”

巴哈林認為,在華小受教育的馬來學生也可以很成功,甚至更成功。

他說,馬來族群已經看到這是一個前進的機會,尤其在邁向全球化之際,政府也和全球兩大崛起的經濟體,即中國和印度保持良好關係,這也是大馬的兩大強項。

團結幼兒園擬推方言教育

有鑑於此,他說,語文的掌握非常重要,除了馬來文是官方語文需要掌握和溝 通外,其次是英文,再來就是中文和淡米爾文以及其他語文了。

巴哈林指出,該局計劃明年在團結幼兒園推行語言和方言教育,他準備在每個州屬都展開一項試驗性計劃,選擇一些團結幼兒園,由當地人來教授地方上普遍應用的語言和方言,如華語、淡米爾語、卡達山語或伊班語等。

他說,這樣一來,孩子從小就能進行良好的溝通,了解各族間的差異,異中求同

根據教育部的數據顯示,去年總共有6萬7128名土著學生在華小就讀,佔53萬5273名華小生的12.6%。

數據也顯示,土著學生報讀華小的人數從2010年開始就逐年增長。

2010的61萬2064華小生中,就有5萬5976名土著;2011年在60萬7853人中佔5萬9205人;2012年在60萬931人中佔6萬1336人;2013年在57萬6346人佔6萬3400人;2014年的華小生是57萬1315人,土著佔6萬6647人;2015年的華小生人數是54萬8079人。由於該年進行學生數據綜合,因此沒有土著和非土著生比率。

根據2016年的數據顯示,除了沙巴和砂拉越之外,雪州和柔佛州有最多的土著生報讀華小,分別有7007人和5804人。

巴哈林:馬來人讓孩子報讀華小是正面發展,反映包容性。

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