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此外，章瑛對於一些華校主動開辦V學、工藝、工程及數學電腦班（STEM LAB），»覺得相當了不起及表示支持，也認同學校繼續開辦，因為校方此舉是在協助政府。

“我們正邁向工業革命4.0，而STEM LAB是與工業革命4.0接õ，這是政府應做的，而州政府也積極 動此計劃。”

較早前，章瑛在主講 雖然教育部長馬智禮已重申華小¡費電腦班被禁列入正Ì，惟檳州政府重視民聲，舉辦講座會¡集 _意見及建議，於3天後提呈給教育部。

華協會今午在光大5樓視聽室主辦這場講座會，邀請章瑛、雙溪檳榔區州議員林秀琴、檳š華校董聯會主席李添霖及資深教育工作者兼g休校長拿ò吳文寶主講，同時由華協會委員許海明局“主持。

這項講座會吸引華小 “華小電腦班，如何教最好？”的講題時，認為小學一至三年級應先學習讀、寫技能，較高年級時再學習電腦知識。

»說， 校開辦電腦班的目的與模式不一樣，h是學習電腦編碼或掌握Ì外知識，那是可行的，h只是讓學生學習操作電腦，那未必需要在學校進行，學生長大後，自然會懂得操作電腦。 董家協成員的出席，同時踴躍發表意見，希望華協會能W他們的心聲，傳達至教育部，讓電腦班繼續開辦。

許海明指出，華小在90年代計劃開辦¡費電腦班時，曾向教育局申請，而教育局在Ó函中聲明，只要電腦班不影響正Ì的授Ì時間，同時也在家協大會中獲得通過，即可 行。

他說，教育部應考本 緩這項禁令，讓華小電腦班持續至今年 ，同時探討其他方案來決問題。