El ma­gis­te­rio trae in­quie­tu­des con la en­tra­da del nue­vo go­bierno, afir­ma li­der sin­di­cal Aún con la eli­mi­na­ción de la Re­for­ma Edu­ca­ti­va hay du­das

El Sol de Zacatecas - - Local - KAR­LA ZA­PA­TA

Maura Ele­na Ló­pez Agui­lar líder del Mo­vi­mien­to De­mo­crá­ti­co Ma­gis­te­rial de Za­ca­te­cas ( MDMZ) Sec­ción 34, di­jo que an­te la pró­xi­ma eli­mi­na­ción de la Re­for­ma Edu­ca­ti­va, aún que­dan in­quie­tu­des den­tro de un sec­tor que se en­cuen­tra di­vi­di­do.

Aun­que el ma­gis­te­rio “tie­ne es­ta vi­sión de que vie­ne al­go”, tam­bién tie­ne la du­da y la ex­pec­ta­ti­va de lo que po­drá su­ce­der con la nue­va en­tra­da de go­bierno, la lucha al mo­men­to con­ti­núa con la re­for­ma edu­ca­ti­va, da­do que si­guen exis­tien­do aris­tas co­mo lo son la eva­lua­ción a los jó­ve­nes de nue­vo in­gre­so y la cuar­ta eva­lua­ción pa­ra al­gu­nos do­cen­tes. “No­so­tros se­gui­mos en apo­yo a los maes­tros”, pues du­ran­te es­ta cuar­ta eva­lua­ción se en­tre­ga­ron do­cu­men­tos a Go­bierno del Es­ta­do y tam­bién al Ser­vi­cio Pro­fe­sio­nal Do­cen­te “la pe­ti­ción y el sen­tir del ma­gis­te­rio en Za­ca­te­cas”.

En es­te sen­ti­do, Ló­pez Agui­lar dio a co­no­cer que el pró­xi­mo 20 de oc­tu­bre se rea­li­za­rá el en­cuen­tro de­no­mi­na­do: “Apuntes pa­ra cons­truir la edu­ca­ción que ne­ce­si­ta Za­ca­te­cas”, un se­gun­do fo­ro edu­ca­ti­vo or­ga­ni­za­do por los mo­vi­mien­tos ma­gis­te­ria­les de las sec­cio­nes 34 y 58, que ten­drá lu­gar en la Uni­ver­si­dad Pe­da­gó­gi­ca Na­cio­nal (UPN) Uni­dad 321 Za­ca­te­cas.

Se­ña­ló que es­te fo­ro edu­ca­ti­vo es­tá di­ri­gi­do a do­cen­tes de to­dos los ni­ve­les pa­ra que par­ti­ci­pen, y que ge­ne­ren pro­pues­tas da­das las ca­ren­cias y ne­ce­si­da­des que exis­ten ac­tual­men­te en es­te sec­tor, ade­más de ana­li­zar y re­fle­xio­nar so­bre los efec­tos de la re­for­ma edu­ca­ti­va.

Las te­má­ti­cas son: La or­ga­ni­za­ción y fun­cio­na­mien­to del Sis­te­ma Edu­ca­ti­vo Na­cio­nal; El Mar­co Nor­ma­ti­vo de la Edu­ca­ción; Ha­cia el Nue­vo Currículo; La Fun­ción Do­cen­te en el Nue­vo Mo­de­lo Edu­ca­ti­vo; In­clu­sión e Igual­dad en Edu­ca­ción, en­tre otros.

Aun­que se te­nía co­mo fe­cha pre­vis­ta rea­li­zar es­te se­gun­do fo­ro edu­ca­ti­vo el pa­sa­do 20 de sep­tiem­bre, fue de­bi­do al fo­ro de con­sul­ta es­ta­tal par­ti­ci­pa­ti­va que tu­vie­ron que cam­biar de fe­cha.

Hay in­ser­ti­tum­bre por los do­cen­tes de nue­vo in­gre­so y por la cuar­ta evau­lua­ción de otros maes­tros.

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