Co­no­ce­ra la re­si­den­cia pre­si­den­cial

La i Merida - - PORTADA -

Án­gel Uh Can­ché de 11 años de edad, es­tu­dian­te de sex­to gra­do de la es­cue­la pri­ma­ria “Be­ni­to Juá­rez Gar­cía” de Tix­hua­lac­tún co­mi­sa­ría de Va­lla­do­lid ob­tu­vo el pri­mer lu­gar en el con­cur­so “Olim­pia­das de los Co­no­ci­mien­tos en el sis­te­ma ru­ral y lo que le da­rá la opor­tu­ni­dad pa­ra que del 30 de ju­lio al 4 de agos­to pró­xi­mo via­je a la Ciu­dad de Mé­xi­co pa­ra co­no­cer la re­si­den­cia de los Pi­nos y al pre­si­den­te de la Re­pú­bli­ca En­ri­que Peña Nie­to. Ja­vier Na­va­rre­te Co­rrea, director de la pri­ma­ria, ex­pli­có que el me­nor es hi­jo de los se­ño­res Obed Uh Cen, cam­pe­sino y de­di­ca­do a las la­bo­res del cam­po y María Ol­ga Can­ché Co­com, ama de ca­sa y que vi­ven co­mo una fa­mi­lia en ex­tre­ma po­bre­za. El me­nor y sus pa­dres quie­nes vi­ven en la co­mu­ni­dad, antes su ca­sa era de pa­los y de te­cho de lá­mi­nas de car­tón, pe­ro a tra­vés de un pro­gra­ma, les cons­tru­ye­ron un pie de ca­sa, a fin de me­jo­rar su ca­li­dad de vida, pues­to que siem­pre han vi­vi­do en si­tua­ción en­de­ble, so­bre to­do an­te con­di­cio­nes del tiem­po. La po­bre­za no le im­por­ta al me­nor y ha­ce su ma­yor es­fuer­zo pa­ra sa­lir ade­lan­te, al gra­do de ser el me­jor es­tu­dian­te del sec­tor, se­gún lo de­mos­tró en las prue­bas que fue­ron pre­sen­tan­do y ga­nan­do, pri­me­ro fue ni­vel zo­na, lue­go sec­tor y fi­nal­men­te Es­ta­do, en don­de ob­tu­vo el me­jor pun­ta­je pa­ra ha­cer­se acree­dor al pri­mer lu­gar. En to­tal se­rán 25 alum­nos ga­na­do­res de to­dos los sub­sis­te­mas quie­nes via­ja­rán a la Ciu­dad de Mé­xi­co a co­no­cer Los Pi­nos y al pre­si­den­te. Es­te triun­fo le ha da­do la opor­tu­ni­dad de ob­te­ner una be­ca por par­te de una ins­ti­tu­ción ban­ca­ria que des­de aho­ra le otor­ga­rá $1,000 men­sua­les pa­ra que es­tu­die su se­cun­da­ria y lue­go su pre­pa­ra­to­ria, co­mo una ma­ne­ra de in­cen­ti­var su es­fuer­zo, aun­que pos­te­rior­men­te si el me­nor de­ci­de se­guir es­tu­dian­do su ca­rre­ra, en­ton­ces si ne­ce­si­ta­rá del apo­yo de la so­cie­dad, por­que sus pa­dres no cuen­tan con re­cur­sos y se­ría muy la­men­ta­ble que un ta­len­to co­mo él no pue­da es­tu­diar por fal­ta de re­cur­sos, ex­pre­só su aho­ra director.

El alumno re­ci­be un re­co­no­ci­mien­to a su desem­pe­ño

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