CON­TA­RÁ IPN CON LA­BO­RA­TO­RIO PA­RA EM­PREN­DE­DO­RES

Fab Lab Quan­tum

Milenio - Campus - - PANORAMA -

Con el pro­pó­si­to de con­tar con un es­pa­cio pro­pi­cio pa­ra apo­yar, orien­tar e im­pul­sar la in­no­va­ción, un gru­po in­ter­dis­ci­pli­na­rio de do­cen­tes y es­tu­dian­tes del Ins­ti­tu­to Po­li­téc­ni­co Na­cio­nal ( IPN), ins­ta­la­rá un “La­bo­ra­to­rio de Fa­bri­ca­ción” de­no­mi­na­do Fab Lab Quan­tum, que tie­ne la fi­na­li­dad de ma­te­ria­li­zar las ideas de los em­pren­de­do­res y ob­te­ner pro­duc­tos y ser­vi­cios en cual­quier fa­se de su cons­truc­ción.

El Fab Lab po­li­téc­ni­co bus­ca po­ner al al­can­ce de cual­quier em­pren­de­dor el equi­po y las he­rra­mien­tas ne­ce­sa­rias pa­ra el desa­rro­llo y cons­truc­ción de pro­to­ti­pos a dis­tin­tas es­ca­las y con ma­te­ria­les di­ver­sos; se tra­ta de un pro­yec­to si­mi­lar al del Ins­ti­tu­to Tec­no­ló­gi­co de Mas­sa­chu­setts ( MIT).

Con el re­co­no­ci­mien­to de la Se­cre­ta­ría de Eco­no­mía, a tra­vés del Ins­ti­tu­to Na­cio­nal del Em­pren­de­dor, el Fab Lab Quan­tum se­rá apo­ya­do por la Red de Desa­rro­llo Tec­no­ló­gi­co e In­no­va­ción ( Re­di­tec) “Fa­blab In­ge­nio” que brin­da­rá ca­pa­ci­ta­ción, so­por­te téc­ni­co y acom­pa­ña­mien­to re­la­cio­na­do con la fa­bri­ca­ción de pro­to­ti­pos alfa y be­ta, mar­cas y pa­ten­tes, re­duc­ción de ries­gos de desa­rro­llo de pro­to­ti­pos, ac­ce­so a ma­qui­na­ria cer­ti­fi­ca­da, co­mu­ni­dad y uti­li­dad pa­ra el desa­rro­llo de ser­vi­cios y certificaciones.

La coor­di­na­do­ra y ar­tí­fi­ce de Re­di­tec y del Fab Lab Quan­tum es la pro­fe­so­ra An­gé­li­ca Ríos Már­quez, de la Es­cue­la Su­pe­rior de In­ge­nie­ría Me­cá­ni­ca y Eléc­tri­ca ( ESIME), Uni­dad Cul­hua­cán, quien con­for­mó un gru­po mul­ti­dis­ci­pli­na­rio de di­fe­ren­tes ni­ve­les, áreas y es­cue­las del IPN, ade­más de in­vi­ta­dos de de­pen­den­cias pú­bli­cas y pri­va­das a ni­vel na­cio­nal e in­ter­na­cio­nal.

El pro­yec­to bus­ca dar a los po­li­téc­ni­cos las he­rra­mien­tas pa­ra cons­truir pro­to­ti­pos a es­ca­la.

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