ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﺍﻷﺣﻴﻮﻣﺎﺋﻲ

Al Shabiba - - ﺑﻼﺩﻧﺎ - ﻋﺒﺮي -

ﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺑﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﺇﺱ ﺇﻡ ﺇﻥ ﺑﺎﻭﺭ ﺍﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺵ.ﻡ.ﻉ.ﻉ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﻨﺘﺞ ﻣﺪﺭﺳﺘﻲ ﺑﻤﺪﺭﺳﺔ ﺃﺑﻲ ﺍﻟﺪﺭﺩﺍﺀ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳـﺎﺳـﻲ (12-5) ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ. ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﺍﻷﺣﻴﻮﻣﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﻬﺪﻑ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺭﺳﻮﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ. ﺣـﻴـﺚ ﺳـﺘـﻘـﻮﻡ ﺍﻟـﺸـﺮﻛـﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﺍﻷﺣﻴﻮﻣﺎﺋﻲ ﺑﻤﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻭﺃﺑﻌﺎﺩ ﺗﻢ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ.

ﻭﻗﻊ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺩ. ﺳـﻨـﺎﺀ ﺑـﻨـﺖ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﺒﻠﻮﺷﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺇﺱ ﺇﻡ ﺇﻥ ﺑﺎﻭﺭ ﺍﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻳﻮﺭﺟﻦ ﺩﻳﻔﻴﺖ.

ﻭﺗﻌﺪ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺩﻋـﻢ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﺍﻷﺣﻴﻮﻣﺎﺋﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻢ ﺍﻟﺒﺪﺀ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﺑﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺜﺮﻭﺓ ﺍﻟﺴﻤﻜﻴﺔ.

ﻭﻳﺄﻣﻞ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺇﺛﺮﺍﺀ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺎ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻧﺐ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﻓﻖ ﺃﻧﻈﻤﺔ ﻭﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺣـﺪﻳـﺜـﺔ ﻛــﺎﻟــﺰﺭﺍﻋــﺔ ﺑـــﺪﻭﻥ ﺗـﺮﺑـﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻷﺣﻴﻮﻣﺎﺋﻴﺔ، ﺣﻴﺚ ﺛﺒﺖ ﻋﻠﻤﻴﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻷﺣﻴﻮﻣﺎﺋﻴﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ 90 % ﻣﻦ ﻛﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎه ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻱ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ.

ﻭﺳﻴﻘﻮﻡ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺑــﺎﻟــﺒــﺪﺀ ﻓــﻲ ﻣـﺮﺣـﻠـﺔ ﺇﻧــﺘــﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ.

ﻭﻣـﻤـﺎ ﻳـﺠـﺪﺭ ﺫﻛـــﺮه ﻓــﺈﻥ ﻣــﺸــﺮﻭﻉ ﻣﻨﺘﺞ ﻣــﺪﺭﺳــﺘــﻲ ﻧـﻔـﺬ ﻓــﻲ ﻋـــﺪﺩ ﻣــﻦ ﺍﻟــﻤــﺪﺍﺭﺱ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻓﻔﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺴﻘﻂ ﺗﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﺒﻴﻮﺕ ﺍﻟﻤﺤﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺃﻧﺲ ﺑﻦ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻭﻣﺪﺭﺳﺔ ﺃﻣﺎﻣﺔ ﺑﻨﺖ ﺍﻟﻌﺎﺹ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﻭﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻷﻣـﻞ ﻟﻺﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ، ﻭﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻮﺍﺭﺙ ﺑﻦ ﻛﻌﺐ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﺒﺎﻃﻨﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﻭﻣـﺪﺭﺳـﺔ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ ﻓﻬﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﻣــﺪﺭﺳــﺔ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﺑـﻦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟـﻨـﻮﺏ ﺍﻟـﺒـﺎﻃـﻨـﺔ. ﻭﺍﻟـﻤـﺸـﺮﻭﻉ ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻊ ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.

Newspapers in Arabic

Newspapers from Oman

© PressReader. All rights reserved.